已知A,B两点在MN同侧,如图所示,在MN上求一点P,使:│PA━PB│最大(写出作法) 他是说*写出作法* 不用画图。

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:43:35
已知A,B两点在MN同侧,如图所示,在MN上求一点P,使:│PA━PB│最大(写出作法) 他是说*写出作法* 不用画图。

已知A,B两点在MN同侧,如图所示,在MN上求一点P,使:│PA━PB│最大(写出作法) 他是说*写出作法* 不用画图。
已知A,B两点在MN同侧,如图所示,在MN上求一点P,使:│PA━PB│最大
(写出作法) 他是说*写出作法* 不用画图。

已知A,B两点在MN同侧,如图所示,在MN上求一点P,使:│PA━PB│最大(写出作法) 他是说*写出作法* 不用画图。

如图 连接BA并延长叫MN于P  │PA━PB│=|AB|

在MN上再任意取一点P'  三角形P'AB中  │P'A━P'B│<AB=│PA━PB│

故图中的P点就是所要求作的点.

如图所示,已知直线MN异侧两点A,B,在MN上求作一点P,使线段(PA-PB)最大. 已知A,B两点在MN同侧,如图所示,在MN上求一点P,使:│PA━PB│最大(写出作法) 他是说*写出作法* 不用画图。 已知直线MN与MN同侧两点A.B 求做 点P 使点P在MN上 且∠ABP=∠BAP 如图所示,已知直线MN的同侧有三个点A,B,C,且AB‖MN,BC‖MN,试说明A,B,C三点在同一直线上. 思维拓展如图所示.已知直线MN与MN异侧两点A.B,在MN上求作一点P使PA-PB最大,并说明理由 B ._______________________________________M N A ..... B 已知直线MN同侧的两点A、B,求作点P,使点P在MN上,且有角APM=角BPN ------`-------`------两个点在直线上方,A在B的左侧, 在MN上求作一点,使PA+PB最短已知直线MN,直线外有A B两点(同侧),求MN上一点P,使PA+PB最短,P改怎么作? 一道作图题 速度!如图 已知直线MN与MN同侧两点A、B 求作:点P,使点P在MN上 且AP+BP最短 已知直线MN的同侧有三个点A B C,且AB//MN,BC//MN,试说明A B C三点在同一直线上 两点A.B在直线MN的同侧,A到MN得距离AC=8,B到MN得距离BD=5,CD=4,P在直线MN上运动,则绝对值PA-PB的最大 已知如图直线MN和在MN的异侧的两点A,B在MN上找一点P,使/PA-PB/最大,并说明理由 已知如图直线MN和在MN的异侧的两点A,B在MN上找一点P,使/PA-PB/最大 如图,已知直线MN与MN同侧两点A、B.求作:点P,使点P在MN上,且∠APM=∠BPN作A关于MN的对称点A1,连结A1B与MN交点即为P 说明原因 ab两点在直线mn的同侧,a到mn 的距离ac=8,b到mn的距离bd=5,cd=4,p在直线mn上运动,则|pa-pb|的最大值等于? 已知直线M、N两异侧有A、B两点,在直线MN上找一点P,使AP-BP最大 已知直线M、N两异 已知:A、B两点在直线l的同侧,如图,在l上求作一点M,使得AM=BM. 如图所示,在直线MN上有一个点电荷,A、B是直线MN上的两点,两点的间距为L,第3题,为啥子? 已知直线MN,在直线MN的同侧有两点AB.求做:点P在直线MN上,且PA+PB的值RT