研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群:AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%.乙种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%.下列有关叙述正确的是:A.甲种群生物所处的环

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 05:36:52
研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群:AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%.乙种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%.下列有关叙述正确的是:A.甲种群生物所处的环

研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群:AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%.乙种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%.下列有关叙述正确的是:A.甲种群生物所处的环
研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群:AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%.乙种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%.下列有关叙述正确的是:
A.甲种群生物所处的环境变化剧烈
B.乙种群生物基因突变率很高
C.乙种群生物所处的环境变化剧烈
D.甲乙两种群生物无突变、环境基本相同
1.如何判断甲种群的生物是否发生突变?
2.其他选项错在哪里?望给出具体说明,

研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群:AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%.乙种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%.下列有关叙述正确的是:A.甲种群生物所处的环
这个问题其实很简单:甲种群的基因频率A=60%,a=40%,乙种群的基因频率和甲的相同,种群基因频率没改变,所以两种群没有发生进化,环境条件基本相同.选D.
可能你想问为什么两个种群的各种基因型频率会不同?这个问题理解起来也不难.根据哈代-温伯格理论,A=60%,a=40%,种群基因型频率应该为:AA = 60%×60% = 36%, Aa = 2×60%×40% = 48%, aa = 40%×40% = 16%,这是理论值,也是有前提条件的(种群数极大、无突变、每个个体配子产生量相同且随机结合、无自然选择,个体存活机率相同...),而甲种群的情况属于偏离理论值的实际值,这种情况在种群数量很小时可能就会出现.

D正确
计算基因频率
甲种群中:A=(24%*2+72%)/2=60% a=1-A=40%
乙种群中:A=(36%*2+48%)/2=60% a=1-A=40%
两种群的基因频率相同所以D正确

A正确的
正常理论上应该是aa 25%, AA 25%,Aa 50%所以,乙群接近这个比例
甲群变异剧烈

先算出甲和乙的突变率。甲:(4*2+72)/(2*100)=0.40
乙:(16*2+48)/(2*100)=0.40
可以发现突变率一样,所以甲和乙所处的环境差不多 选D

研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群:AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%.乙种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%.下列有关叙述正确的是:A.甲种群生物所处的环 研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群:AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%.乙种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%.下列有关叙述正确的是:A.甲种群生物所处的环 研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率.甲种群AA个体为24%,aa个体为4%.乙种群:Aa个体为48%,aa个体为16%,下列叙述正确的是()A甲种群生物所处环境变化剧烈B乙种群生物基因突 “同种生物构成不同的种群”这句话怎么理解? 生物上调查蚂蚁的种群密度的方法 生物要调查种群密度用的调查方法是哪种拜托各位了 3Q如题 什么样的生物种群密度适合用样方法调查 【生物】生态系统.请不要复制粘贴生态系统消费者总能量研究人员在对甲乙两个不同的生态系统调查后发现,两个生态系统的生产者总能量相同,甲生态系统只有初级消费者和次级消费者,乙生 生物种群的结构 物种.种群?种群:生活在一定区域内的同种生物!物种:……种群的分化,最终导致新物种的形成!谁更大? 同种生物可以形成不同的种群吗?种群强调同一区域那么人种呢?把不同区域的人划分不同种群吗? 调查生物种群的丰富度,目的是为了了解生物群落的什么特征 取样器取样是调查种群密度还是物种丰富度的()生物问题求解 1同种生物的全部个体是生物进化的基本单位.2种群是生物进化的基本单位.3哪个是对的?同种生物的全部个体就是种群吗? 调查珍稀动物种群密度的方法 详细叙述种群数量调查的方法. “种群”是同种生物个体的集合,那么可不可以认为,整个地球上的全部某种生物A(如熊猫)同属于一个种群? 生命系统结构层次种群的“种”怎么定义?我们老师讲的是:在一定自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群�