小弟急求作文,“校园的记忆”和“初中生活二三事”,要记叙文,写身边的事,800左右,我是初三的学生...请各位大侠写得实际一点.最好是百度谷歌第一、二页上没有的.好的话有追分,小弟这厢

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小弟急求作文,“校园的记忆”和“初中生活二三事”,要记叙文,写身边的事,800左右,
我是初三的学生...请各位大侠写得实际一点.最好是百度谷歌第一、二页上没有的.好的话有追分,小弟这厢有礼了.
这两篇作文是二选一的,随便哪篇都好.0.0

小弟急求作文,“校园的记忆”和“初中生活二三事”,要记叙文,写身边的事,800左右,我是初三的学生...请各位大侠写得实际一点.最好是百度谷歌第一、二页上没有的.好的话有追分,小弟这厢
校园的记忆
例一：
校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.
闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐.纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想.
那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运.
步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤.时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感.以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过.眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来.你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过,不安安慰我时的轻声细语.
那么多的回忆,忘了?真的忘了.如失忆般再也想不起来了.为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净.你一会看我,一会看云.我觉的你看我时很远,看云时很近.
例二：
重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了.这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来.
　　至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩.
　　那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了.那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑.现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话.那时候,我感觉世上好像只有我一个人.
　　有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动.
　　蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意.一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸.她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角.她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头.她就坐在我的旁边,然后开始和我说话.听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐.一会儿,在她的带动下,我们玩了起来.我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及.我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境.
　　许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去.走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头.我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已.此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远.我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来.
　　从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她.一个女孩指了指我,说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水.”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水.
　　我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!
初中生活二三事
例一：
那无忧无虑的小学生已经离我而去,我已跨入了中学.初中生活把我带进了一个崭新的天地.在这个新天地里,我又可以体验到学习中的乐趣.
　　初中生活不仅仅只有乐,也存在着苦.下面由我来讲述我的初中生活中所发生的事情吧.
　　有一次,我的强项数学竟然考得出乎意料.面对我的考试成绩,我不知所措,我静静地想：为什么我的成绩考得怎么差?为什么别人考得那么好?为什么我就不能比那些人考得好吗?难道我不如他们吗?这不可能,我一定要超过他们的.我一定能行的,相信自己!于是,我从试卷认真地分析,找出了自己所出现的错误.就在后一次的考试中,我取得了优异的成绩.
　　在我值周的时候,我虽然每天都会很辛苦,整天与灰尘打交道.但是我却是非常的乐意.因为这使我体会到劳动的滋味,感悟到了劳动的不易.
　　还有一次,在我笔“穷尽”的时候,我不知道该这样上课做笔记.被我的同桌知道了,她二话没说,立刻从她的文具盒中拿出了一支她还没有用过的笔借给了我.我当时非常的感动,正当我不知所措的时候,她毫不犹豫地帮了我.虽然那只是一支普普通通的笔,但是它代表着同学之间的友谊、和睦、互帮互助.
　　在初中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自己所代表的含义.这些事情,记录着我们多姿多彩的初中生活,使我们的初中生活更丰富,更精彩,还使我们深深地体会到了学习的乐趣之所在.
　　这就是我的初中生活中的一些小事,这些事情中是有苦也有乐,它们分配着初中的生活,让我们记住了它们给我们所留下的纪念,那会是一页美好的相册!
例二：
多姿多彩的初中生活,已经全面展示在我们面前,新奇、有意义的事让我们越来越喜爱这初中生活. 　
刚进初中的第一次集训——军训. 　
为期2天的军训,虽然时间不长,但内容却丰富多彩.在这两天里,有艰苦,但也有快乐. 　
在教官的口令下,在学校操场,我们学习着一个个军人所必须具备的姿势. 　
“正步走,大臂小臂成直角,手要放在胸前,后面的手要伸直、抬高,腿要踢出去,离地面30公分,砸下去,然后换腿,换手,再继续,就像这样……”教官标准的姿势,让每一个人都羡慕不已,“一排一排的来,第一排!” 　
我满怀信心地做好了准备的姿势,想走出最好的姿势,可效果却令人大跌眼镜——那走里的样子,不是一个活生生的企鹅吗? 　
回头来,继续“欣赏”其他同学的姿势吧! 　
看着她那好像唱戏走台似的,迈着大步,两手弯曲,前后各一,还桢有些京剧风味呢!再看这一个个的,活脱脱的一群鸭子,一摇一摆地在走路呢! 　
“真是太……太……”全班同学看着自己和同学这样,不由得笑了起来. 　
“笑什么,有什么好笑的!” 　
一听教官这口气,我们立马安静了下来. 　
有喜也有悲——考试 　
放松了几天,也不怎么紧了,可谁之,一枚炸弹就这样不知不觉投了下来. 　
“这星期考试!”当老师公布这个消息时,全班同学的心都揪了一下. 　
大家都希望这一天永远不要来,可这一天,还是来了.大家满怀希望能获得好分数,可事与愿违,成绩单发下来后,大家的脸上都之剩下了无尽的失望. 　
考试中,有进步的,有退步的,有开心的,有失望的,但这一切,都代表不了全部,那只是一次考试,后面还有令人期待的多次考试呢! 　
有喜有悲,有快乐有艰苦,有放松有抓紧,初中生活二三事,就是丰富多彩的初中生活的一个缩影.
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例三：
初中生活是忙碌的,但又是快乐的.就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧! 　
　　有一次课间活动我们在打羽毛球,围观的人不计其数,把我们围的水泄不通.其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴,也想打,就向我们借球拍.我们也打累了,就把球拍借给她们了.谁知她们居然把球拍打坏了,不想赔偿就耍起了赖皮,说：这不关我们的事,你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱,反击道：“就算拍本来就是坏的,也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的,我们才打了不一会就断了!”“你们别想赖皮!”“谁耍赖皮了!”“这球拍是我们给老师买的,我们把老师的球拍打坏了,这是赔给老师的!”“啊,给老师的,不得不赔了,算了算了给这是五元钱别烦我们了.Yesorno?”“No,这球拍7元呢”“哎呀算了,你们也有过失吧你们出那两元吧!”“NO,NO,NO!”她们俩在一片“NO,NO”声中灰溜溜的逃走了.呵呵多有趣啊! 　
　　还有一次美术课,老师让做面具,同学们都十分认真,不一会大家都做好了,我们互相看了一下各自的劳动成果.“哇老虎!”有人叫道.我们向他投去了惊疑的目光：“老虎在哪?”“嘿嘿面具.”“咳”忽然,蹦出了一只狐仙,叫道：“吾乃狐仙是也,谁敢撒野!”这时,又出来一只狐妖,说：“道高一尺,魔高一丈.我是狐妖你能把我怎么样?”“哈哈哈”全班哄堂大笑.你说有趣不有趣. 　
　　在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止,初一年级,我好怀念你!不过,我想也许初二也会碰到许多有趣的事吧.今天就聊到这,明天继续吧!