若x不等于1,或x不等于2,则x的平方-3x+2不等于0,是()命题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 23:47:22
若x不等于1,或x不等于2,则x的平方-3x+2不等于0,是()命题

若x不等于1,或x不等于2,则x的平方-3x+2不等于0,是()命题
若x不等于1,或x不等于2,则x的平方-3x+2不等于0,是()命题

若x不等于1,或x不等于2,则x的平方-3x+2不等于0,是()命题
x^2-3x+2≠0,
——》x≠1,且x≠2;
所以原命题为假命题.

若x不等于1,或x不等于2,则x的平方-3x+2不等于0,是()命题 若(x+2)^0- 3(2x+1)^-2 有意义 则x的取值范围是?则x的取值范围是?A x不等于-2B x不等于-0.5Cx不等于-2 或 x不等于-0.5Dx不等于-2 且 x不等于-0.5 若(x-3)^0-2(3x-6)^-2有意义,则x的取值范围是若(x-3)^0-2(3x-6)^-2有意义,则x的取值范围是( )A.x不等于3,且x不等于2B.x不等于3C.x不等于2D.x不等于3或x不等于2 x平方不等于1化简 X不等于1或Y不等于2是X+Y不等于3的必要条件.为什么是必要? 若x不等于1且不等于2在x^2-3x 2不等于0的什么条件如果把且改成或呢?这两者什么区别 分式x平方+y平方分之x-y有意义的条件是A X不等于0 B y不等于0 C X不等于0或y不等于0 D X不等于0且y不等于0 若(x-3)^0-2(3x-6)^-2有意义,则x的取值范围是( )A.x不等于3,且x不等于2B.x不等于3C.x不等于2D.x不等于3或x不等于2 对于实数x,y,判断“x+y不等于8”是“x不等于2,或x不等于6”的什么条件 若代数式x-2分之根号x-1有意义,则x的取值范围是( ) A. x>1或x不等于2若代数式x-2分之根号x-1有意义,则x的取值范围是( )A. x>1或x不等于2 B. x大于等于1C. x不等于 2 D. x大于等于 分式x的平方+y的平方分之1 有意义的条件是?A.x不等于0 B.Y不等于0 C.x不等于0 或 Y不等于0 D.x,y不同时为零 必须说明原因! X不等于2或y不等于负2 是XY不等于4的什么条件 X不等于2或y不等于负2 是XY不等于4的什么条件!急 若x^2-3x+2不等于0是x不等于1的什么条件? 判断f(x)=1/x平方+x的奇偶性为什么X不等于-1或X不等于0函数就不关于原点对称? 对于实数x,y,判断“x+y不等于8”是“x不等于2或y不等于6”的什么条件 若x的绝对值不等于3则x≠3或x不等于-3的逆命题为什么是假命题 为什么x不等于y或x不等于-y推不出x^2不等于y^2?