如图,木块竖立在小车上,在小明的推动下与小车一起以相同的速度向前作匀速直线运动.下列分析正确的是A .木块没有受到小车的摩擦力.B .小车的重力与地面对小的支持力是一对平衡力.C .

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 03:31:12
如图,木块竖立在小车上,在小明的推动下与小车一起以相同的速度向前作匀速直线运动.下列分析正确的是A  .木块没有受到小车的摩擦力.B  .小车的重力与地面对小的支持力是一对平衡力.C  .

如图,木块竖立在小车上,在小明的推动下与小车一起以相同的速度向前作匀速直线运动.下列分析正确的是A .木块没有受到小车的摩擦力.B .小车的重力与地面对小的支持力是一对平衡力.C .
如图,木块竖立在小车上,在小明的推动下与小车一起以相同的速度向前作匀速直线运动.
下列分析正确的是
A .木块没有受到小车的摩擦力.
B .小车的重力与地面对小的支持力是一对平衡力.
C .小明对小车的推力大于小车受到的摩擦力.
D .小明后面的脚受到地面的摩擦力方向向后

如图,木块竖立在小车上,在小明的推动下与小车一起以相同的速度向前作匀速直线运动.下列分析正确的是A .木块没有受到小车的摩擦力.B .小车的重力与地面对小的支持力是一对平衡力.C .
木块匀速运动水平方向受力平衡故没有小车的摩擦力A正确,平衡力大小相等方向相反,显然小车重力要小于地面支持力B错,小车匀速故水平方向受力平衡摩擦力和推力是平衡力C错,脚向后蹬的时候运动趋势是向后,那么摩擦力应向前D错.

如果小车是在水平地面运动的,则正确答案是AB。

如图,木块竖立在小车上,在小明的推动下与小车一起以相同的速度向前作匀速直线运动.下列分析正确的是A .木块没有受到小车的摩擦力.B .小车的重力与地面对小的支持力是一对平衡力.C . 如图:木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,下列分析正确的是( ) A.木块没有受如图:木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,下列分 如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动.下列分析正确的是 A.木块没有受到小车的摩擦力.B.木块运动速度越大,惯性也越大.C.木块对小车的压力与小车对木块的支 如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,小车与木块接触的上表面是光滑的.下列分析正确的是(  )图片在这里:A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块的运动 在一个小车上,竖立放一块木块,然后推动小车平稳向前移动,然后突然停住.木块会往哪边倒,原因?还有电学,为什么有时候,在测电路中最大电阻时,仍要电流表到满刻度 一个小车上有两木块,小车加速,上木块对下木快的摩擦力与下木块对上木块的摩擦力相同吗 把一个木块直立在小车上,让小车沿桌面运动,如图4所示,小车突然停止时,由于 ,木块把一个木块直立在小车上,让小车沿桌面运动,如图4所示,小车突然停止时,由于 ,木块底部也随着停止,可木块 木块受到的摩擦力方向为木块放在小车上,用手拉着小车向左运动,木块受到摩擦力的方向为木块被固定在墙面 请教一道物理题(请说明理由)如图,木块A上放四个100g的钩码,绳子的另一端所挂钩码与小车上的钩码完全相同,此时木块在桌面上水平向右匀速直线运动.若A、B处各拿走一个钩码,木块将( 如图,一个质量为m的木块放在质量为M的平板小车上,它们之间的最大静摩擦力是fm,在劲度系数为k的轻质弹簧作用下,沿光滑水平面做简谐振动,为使小车能跟木块一起振动,不发生相对滑动,则简 如图,一个质量为m的木块放在质量为M的平板小车上,它们之间的最大静摩擦力是fm,在劲度系数为k的轻质弹簧作用下,沿光滑水平面做简谐振动,为使小车能跟木块一起振动,不发生相对滑动,则简 木块A立在小车上,小车与木块间无摩擦力,小车和木块一起在桌面上匀速直线运动,当小车突然停了,木快将怎 动量 一木块在小车上以V0滑行 木块与小车的摩擦系数为U 若木块离开小车求小车的最大速度小车质量为M 木块质量为M 小车长度为L 木块A立在小车上,小车与木块之间无摩擦,小车与木块一起在水平桌面上向左做匀速直线运动,当小车遇到障碍木块A立在小车上,小车与木块之间摩擦,小车与木块一起在水平桌面上向左做匀速直 如图a,木块在小车上以相同的速度向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图b的现象由此可判断[ ]a突然做减速直线运动b突然做加速运动. 一个匀速向右行驶的小车上有一个木块 木块被细线系在墙上,则木块收到的摩擦力方向为 一木块放在小车上,小车向右作匀速直线运动时,小车的支持力和木块重力成平衡力,还是和木块压力成平衡力 如图所示 已知一质量m=0.4kg的木块以速度v0=5m/s滑上质量M=1.6Kg的静止小车上 已知木块与小车之间的动摩擦因数μ=0.2 小车足够长 地面光滑 求 (1)木块在小车上滑行的时间(2)在这段时间内