在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁生锈条件的探究.【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 00:19:22
在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁生锈条件的探究.【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁

在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁生锈条件的探究.【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁
在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
实验目的】铁生锈条件的探究.
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.
(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 .

在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁生锈条件的探究.【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁
21/100
铁反应掉的氧气占了试管的21/100
具体的化学反应方程式要到大学估计才学,网上找不到标准反应式

在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁 在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁生锈条件的探究.【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁 小明同学发现铜和铁一样都会生锈,铜锈的颜色呈绿色,为研究“铜锈”的颜色和生锈条件,他进行了以下实验:实验一,取适量“铜锈”在试管中加热,导管通入盛有澄清石灰水的烧杯中.实验现 研究铁生锈原因,科学课堂作业本上有的研究的问题:铁生锈与(水分 )条件有关我们的假设:实验方法:实验现象: 在一次自然科学兴趣活动中老师介绍了铁生锈的外界条件是铁与潮湿的空气接触(即铁与氧气、水 同时接触)小张同学为了证实它,设计了如下实验:用二枚相同的铁钉分别悬挂在二只试管 在研究铁钉生锈条件的实验中,为什么要用煮沸的蒸馏水而不用煮沸的自来水答得好有加分 铁生锈与水中的含盐量的实验研究的问题:铁生锈与( 水中的含盐量)条件有关我们的假设:实验方法:实验现象:时间: 第一天 第二天 第三天 第四天实验结论: 在研究滑动摩擦力的实验中,实验的原理是利用了__________条件. 研究杠杠的平衡条件;在“研究杠杆平衡条件”的实验中,所用的器材有带刻度 铁生锈的条件 铁生锈的条件 铁生锈与水有没有关系研究的问题:铁生锈与( 水)条件有关我们的假设:实验方法:实验现象:时间 第一天 第二天 第三天 第四天实验结论: 研究燃烧条件的实验 如何设计实验来探究铁生锈的条件 在研究二力平衡条件的实验中,为了研究二力方向的关系,可将小车_____________. 实验中,在研究一种条件对研究对象的影响时,除了这种条件不同外,其他条件都要(),即设计(),控制()变量. 下列实验不能再家庭小实验中完成的是 a 探究铁制品生锈的条件 b 鸡蛋壳能否溶于酸 c 检验自来水中是否含氯d 检验食醋中是否含氢离子 在研究凸透镜成像的实验中