小芳设计了是要进行研究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和酵母菌,进行搅拌然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中,一段时间后瓶内冒出气泡,气球

小芳设计了是要进行研究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和酵母菌,进行搅拌然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中,一段时间后瓶内冒出气泡,气球 李刚家里买了一只新的保温瓶,他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系,他进行了猜测,为验证它,在相同温度的环境中,他设计了一个这样的实验：（1）先在保温瓶中装入初温为t℃的开水 小芳拎起水壶像暖瓶中灌开水,小明在一旁提醒她,小方快满了,小芳不明白小明是怎么听出来的? 发酵现象小实验在无菌条件下将一杯经高温灭菌的温开水中加入一大勺无菌糖和一小包酵母,进行均匀搅拌后放入透明玻璃瓶中,再往瓶中加一些经高温灭菌的温开水,将一无菌小气球挤瘪或套 小华喝了一杯牛奶的1/6,然后加满温开水,又喝了一杯的1/3,在倒满水,又喝了1/2杯后,继续加满水,问题接在提问后面：最后把一杯喝完了.问：小华喝了牛奶盒温开水各几杯?谁会的，我会给她（ 小明家里买了一支新的保温瓶,他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系,他设计了一个这样的实验：1）先在保温瓶中装入初温为t℃的开水,取水的体积为保温瓶容积的1/3,盖上木塞,每隔半 小丽喝了一杯牛奶的六分之一加满温开水然后又喝了一杯的三分之一加开水又喝了一杯的二分之一后继续加开水最后把这一杯喝完了她喝的牛奶和温开水各是多少杯? 有两位同学要研究反射现象中光线是可逆的,应如何进行?设计实验方案如题 小明同学在做完观察水的沸腾实验后,又进一步研究了是沸水自然冷却过程中温度随时间变化的曲线,如图b示.如果,国有一天你要喝一杯奶茶根据小明的探究结果可知下列的两种方法,a或b冷却 一道科学题,555看不懂,谁来帮我解答下!小刚家里买了一把新的保温瓶,他想研究保温瓶内的水温下降快慢与什么因素有关.于是,他设计了如下实验：①先在保温瓶中装入初温为t℃的开水,水的 一杯开水一会就凉了,为什么一杯开水放在热水瓶里一两天都还是热的 在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.实验目的】铁 某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了 在“研究凸透镜成像”实验中,小明无意中将凸透镜的上半部分给遮住了,这引起了他的注意：这样会有什么样的结果呢?于是他进行了如下实验：（1）设计实验：.（2）进行试验与收集证据：. 酵母菌发酵过程中的问题书上说：在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌.——这个过程是发酵吗?酵母菌的发酵不是需要缺氧环境吗?有个题目也特别提到发酵过程中不用搅拌, 在设计实验进行研究时哪些条件必须相同 小明在6月份的某一天倒了一杯开水,水太烫,他将这杯开水晾在桌上,则这杯水的水温与时间之间的关系图应该是 李刚家里买了一支新的保温瓶,他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系,他设计了一个这样的实验：1）先在保温瓶中装入初温为t℃的开水,取水的体积为保温瓶容积的1/3,盖上木塞,每隔半