你解答过这个题,但是还有一些问题想问一下,就是那到化学题X Y Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素,他们满足:元素周期表中z 和y相邻,z和w也相邻y,z,w三种元素的原子最外层电子数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 08:28:37
你解答过这个题,但是还有一些问题想问一下,就是那到化学题X Y Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素,他们满足:元素周期表中z 和y相邻,z和w也相邻y,z,w三种元素的原子最外层电子数

你解答过这个题,但是还有一些问题想问一下,就是那到化学题X Y Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素,他们满足:元素周期表中z 和y相邻,z和w也相邻y,z,w三种元素的原子最外层电子数
你解答过这个题,但是还有一些问题想问一下,就是那到化学题
X Y Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素,他们满足:
元素周期表中z 和y相邻,z和w也相邻
y,z,w三种元素的原子最外层电子数之和为17
问:y是?
z是?
w是?
z 和y相邻,z和w也相邻 可能是这样的 Y
Z
W
这种情况是不对的否了(为什么不对?否定的原因?) 另一种情况是
Y
Z W
所以求出了2X+X+1=17 (这个式子怎么列的?T.T)
另一种情况是 Y Z
W
2x+(x-1)=17 x=6
真的谢谢你了

你解答过这个题,但是还有一些问题想问一下,就是那到化学题X Y Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素,他们满足:元素周期表中z 和y相邻,z和w也相邻y,z,w三种元素的原子最外层电子数
首先,设Z的最外层原子数为X.(不是题目中的元素X)
第一种情况,纵向元素最外层原子数相同,所以列式为3X=17,无整数解,故否定;
第二种情况,Y与Z同列,故Y最外层原子数也同为X,W为X+1,所以列式为2X+X+1=17,无解.故否定;
第三种情况同理,Y的最外层原子数为X-1,W与Z相同为X,所以列式得出X=6.

Y是氮 Z是氧 W是硫
排列位置
N O
S

我解答了见上面的啊 就是哪一化学题?????

你解答过这个题,但是还有一些问题想问一下,就是那到化学题X Y Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素,他们满足:元素周期表中z 和y相邻,z和w也相邻y,z,w三种元素的原子最外层电子数 你对化学有一些了解么》?想问你一些问题,希望能你有时间回复一下我, 我想问你一个问题!我想问一下,我有一张你们的中国银行卡,我在过年前三十晚掉了我电话挂失了两次..现在是二月份..但是我想28号去补办..但是我有很多的问题想问你一下,我的卡里面的钱还 谢谢帮我解答的疑问··我还有个问题想问下你·你好··首先非常感谢你之前帮我解答的疑问··我还有一个问题想问一下··我是准备明年夏天去英国就读,读两年··那么你说的英国学费上调 刚才你回答过我的两道题,我现在还有一道题需要解答,希望你能帮我解答一下.一道线性代数题 想自学BEC中级需要什么书籍啊我想问一些考过BEC的童鞋帮我解答一下啊 我的情况吧 英语基础还行 不过口语和听力尤其是听力不是很好 想要考BEC 但是网上的答案不统一 想问下过了的童鞋们 英语翻译凯,我非常想你,和你在一起的十天我非常的快乐,我想问你一些关于法国和你的问题,你爸爸妈妈是中国什么地方的人,还有你在法国什么地方住?能给我发一些你在我们这个夏令营的照 请老师解答一下下面这个线性代数的疑问?这是你以前回答过的一个问题,我觉得红色的地方不对吧?假如A的行向量组与B的行向量组个数不同,但是二者等价,这样就推不出矩阵A和B等价了吧? 英语翻译翻译这句话:这个作品我几天前提交过,但是后来我又发现了一些严重的问题,所以我又改进了一下,比以前好了一些 想问一下自行车打气的问题我知道这个问题很简单,但是我刚学会骑车没多久从来没有打过,希望能耐心解答一下〜之前看别人打气把一个小开关一样的东西掰上去又掰下来的,没太搞懂.还 请问怎样向《中国科学》杂志社投稿因为我还有一些其他问题所以请投过的人解答, 人难免说一些错话,问一些不该问的问题,很可能让人误会,我就经常这样.我经常去克制自己说什么话都在心里过一下,但是还是在某些事上问了不该问的话,很可能让别人误会,但是我心里绝对就 这题我懂一些 就是想问一下这个0.6秒 需不需要带进去? “我想问你一些问题”用英语翻译 在吗,我想问你一些问题 问大家一个问题·望解答!题里的一切都是假设成立的!如果你做电梯去40楼!在39楼的时候发生故障电梯掉了下来.但是你在电梯快要和地面接触的那一霎那跳了一下!请问人还会摔死么!你们都没 GRE issue essay prompt GRE issue essay 的题目有很多个,不过问题有6个,主要都是问你支持还是反对那个statement,可是除了这个以外,还有一些要求,最好是考过新GRE的大神们.1.Write a response in which you discuss 看到你解答相关BEC的问题想问你些东西.