一题比较难的应用题,奥数的,我好晕!好好的,我没怎样……居然让我参加奥数班,谁不知道我数学差啊,现在头疼死啦!张宇和吴云进行射击比赛,每打中1发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 05:20:27
一题比较难的应用题,奥数的,我好晕!好好的,我没怎样……居然让我参加奥数班,谁不知道我数学差啊,现在头疼死啦!张宇和吴云进行射击比赛,每打中1发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10

一题比较难的应用题,奥数的,我好晕!好好的,我没怎样……居然让我参加奥数班,谁不知道我数学差啊,现在头疼死啦!张宇和吴云进行射击比赛,每打中1发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10
一题比较难的应用题,奥数的,我好晕!
好好的,我没怎样……居然让我参加奥数班,谁不知道我数学差啊,现在头疼死啦!
张宇和吴云进行射击比赛,每打中1发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10发,共得208分.问他俩一共打中多少发?

一题比较难的应用题,奥数的,我好晕!好好的,我没怎样……居然让我参加奥数班,谁不知道我数学差啊,现在头疼死啦!张宇和吴云进行射击比赛,每打中1发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10
设全打中了
(10+10)×20=400(分)全打中可以得400分,可是他们只得了208分,少得了400-208=192分,因为脱靶一发倒扣12分,而每打中1发得20分,里外相差12+20=32分,用少得的192分÷里外相差的32分,就是脱靶的发数6发,再用总发数20发-脱靶的6发=打中的14发.
算式是:(10+10)-((10+10)×20-208)÷(20+12)
=20-192÷32
=14(发)
答:打中了14发.

(20×20-208)÷(20+12)=6发.
是一个+号
数学不能这样乱改,--就是+的话那÷÷岂不是表示×?

鸡兔同笼!
(20×20-208)÷(20--12)=6(发)
20-6=14(发)
答:打中14发.
多嘴一下,我很想上啊!
二楼的,减去负12就是加上十二啊,没有什么两样!
你想清楚,是拖把就扣分啊!不过我认为,我们两个的说的都可以,你的那种确实比我的简单,是简化了

用方程
解:设:打中x发
打中得20x分
扣(20-x)×12分
列式为:(等号对齐)
20x-(20-x)×12=208
20x-20×12+12x=208
20x+12x-240=208
32x-240+240=240+208
32x÷32=448÷32
x=16(发)
答:打中16发。

设全打中了
(10+10)×20=400(分)全打中可以得400分,可是他们只得了208分,少得了400-208=192分,因为脱靶一发倒扣12分,而每打中1发得20分,里外相差12+20=32分,用少得的192分÷里外相差的32分,就是脱靶的发数6发,再用总发数20发-脱靶的6发=打中的14发.
算式是:(10+10)-((10+10)×20-208)÷(20+12)

全部展开

设全打中了
(10+10)×20=400(分)全打中可以得400分,可是他们只得了208分,少得了400-208=192分,因为脱靶一发倒扣12分,而每打中1发得20分,里外相差12+20=32分,用少得的192分÷里外相差的32分,就是脱靶的发数6发,再用总发数20发-脱靶的6发=打中的14发.
算式是:(10+10)-((10+10)×20-208)÷(20+12)
=20-192÷32
=14(发)
答:打中了14发.鸡兔同笼!
(20×20-208)÷(20--12)=6(发)
20-6=14(发)
答:打中14发.
多嘴一下,我很想上啊!
二楼的,减去负12就是加上十二啊,没有什么两样!
你想清楚,是拖把就扣分啊!不过我认为,我们两个的说的都可以,你的那种确实比我的简单,是简化了
用方程
解:设:打中x发
打中得20x分
扣(20-x)×12分
列式为:(等号对齐)
20x-(20-x)×12=208
20x-20×12+12x=208
20x+12x-240=208
32x-240+240=240+208
32x÷32=448÷32
x=16(发)
答:打中16发。
20×20-208)÷(20+12)=6发.
是一个+号
数学不能这样乱改,--就是+的话那÷÷岂不是表示×?

收起

设打中x发
20x-12(20-x)=208
x=14

假设全没打中.
(20*12+208)/(20+12)=448/32=14(发)
答:打中了14发.

教你一个简单的方法:
>设全都中了——20*20=400(分)
>实际相差——400-208=192(分)
>没有打中的分数不加而且要倒扣12分——(12+20)=32分
>算出的就是本题的中心—192/32=6……打中的发数
接下来就好做了~~~……直接一减:
(10*2)-6=20-6=14(发)
答:打中了14发...

全部展开

教你一个简单的方法:
>设全都中了——20*20=400(分)
>实际相差——400-208=192(分)
>没有打中的分数不加而且要倒扣12分——(12+20)=32分
>算出的就是本题的中心—192/32=6……打中的发数
接下来就好做了~~~……直接一减:
(10*2)-6=20-6=14(发)
答:打中了14发

收起

一题比较难的应用题,奥数的,我好晕!好好的,我没怎样……居然让我参加奥数班,谁不知道我数学差啊,现在头疼死啦!张宇和吴云进行射击比赛,每打中1发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10 作文 我的烦恼题材好好好好好好好好好 不会费都飞fdf 费费的好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好呵呵呵呵呵呵呵呵呵 下面算式中的“我”、“们”、“喜”、“欢”、“数”、“学”、“好”各代表什么不同的数字时,算式成立?好好好好好好除以学=我们喜欢数学 谁有一元一次方程的奥数应用题,比较难的在难点 多思乐学好X多=好好好好好好首先感叹一声 真TM难!题干,以下数式中(多思乐学好X多=好好好好好好),相同的汉字代表相同的数字 不同的汉字代表不同的数字,请问多+思+乐+学+好=? 六年级给我一些比较难的应用题吧 我要六年级下册比较难的应用题, 谁能帮我好好复习数学的应用题的方程式,我明天就要测验了. 书籍为理智和心灵插上了翅膀 什么国家的名人说的好好好好好好好好好好好好好 真的好好好急 小学数学比较难用来解应用题奥数的方程式求大神帮助后天就要分班考了! 我们数学好*我=好好好好好好我=们=数=学=好= 比较简单的,答案要分步的只要奥数应用题 怎样数卷子会比较快?数的好慢,我都不会数 好开头好结尾好好词好句的作文我急需好开头好结尾的作文 求几道比较难的函数实际应用题 有没有好的音标书推荐?我发音不好,老师说要买音标书好好练,推荐下比较使用,看起来舒服的.