甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 10:06:55
甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈?

甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈?
甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑
第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈?

甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈?
10分钟,甲跑5圈(2000M),乙跑4圈(1600M),刚好甲比乙多一圈

初二上物理 某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为 5m/s,若甲乙同 某环形跑道一圈长400m,甲、乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为4m/s,乙的速度为5m/s.某环形跑道一圈长400m,甲、乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为4m/s,乙的速度为5m/s,若甲、乙同向 甲乙同学在400m的环形跑道上跑步,甲的速度是6m/s,乙的速度是4m/s.甲乙同学在400m的环形跑道上跑步,甲的速度是6m/s,乙的速度是4m/s,甲、乙两人的跑道上某处同时出发,反方向而行,那么他们出发 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果 甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈? 甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈?要公式 甲乙两人在一条长400m的环形跑道上跑步,甲的速度为360m一分,乙速度240m一分 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍果两人在跑道上相距50m处同时反方向出发,那么经过几秒两人首次相遇?如果甲在乙前面50m处 在400米的环形跑道上甲骑车速度6m/s,乙跑步速度4m/s问同 向而行几秒相遇 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲每秒种甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6m,甲每秒种跑8m.(1)如果甲、乙两人 甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒钟跑6m,甲的速度是乙的4/3倍.(1)如果甲、乙两人在跑道上相距8m处同时反方向出发,那么经过多少秒两人首次相遇?(2)如果 甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒钟跑6m,甲的速度是乙的4/3倍.(1)如果甲、乙两人在跑道上相距8m处同时反方向出发,那么经过多少秒两人首次相遇?(2)如果 甲乙两人在一条长400m的环形跑道上跑步,甲速度100m/分 乙的速度80m/分,每甲乙两人在一条长400m的环形跑道上跑步,甲速度100m/分 乙的速度80m/分,每200m休息一分钟,甲第一次追上乙需要多少分钟? 在环形操场400m标准跑道上有相距l=21m的甲、乙同学,甲以4m/s的速度逆时针慢跑,乙开始处于静止,他加速的最大加速度为1m/s^2,最大速度5m/s,乙想在最短时间与甲相遇,试通过计算判断,乙应顺时还 甲乙两人在300m的环形跑道上跑步,甲6m/s、乙7m/s甲乙两人在300m的环形跑道上练习长跑,甲的速度6m/s、乙的速度7m/s① 如果甲乙两人同时同地同向跑,那么一跑几圈后能首次追上甲?②如果甲乙两 在数轴上,点A在原点的左侧,点B在原点的右侧,若|a-b|=2013,A0=2B0则a+b的值为2.甲乙两同学从400M 环形跑道上的某一点背向出发 分别从2m 1s 和3m 1s 6s后,一只小狗从甲处往乙处跑,遇到乙后,又从乙处 甲乙两个同学在400m环形跑道上进行了一次跑步练习,他们从同一点出发,同向而行,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s,此次练习共持续了5分钟(1)经过xs后,甲跑了( )m,乙跑了( )m(用含X的代数式 甲乙两个同学在400m环形跑道上进行了一次跑步练习,他们从同一点出发,同向而行,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s,此次练习共持续了5分钟(1)经过xs后,甲跑了( )m,乙跑了( )m(用含X的代数式