关于自然地理PPT,求大神求思路啊.本来想用这两个三国故事引入地理知识的.1.火烧葫芦峪与气旋 三国后期,诸葛亮北伐中原、六出祁山.一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪.遍山燃起大火,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 10:26:23
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关于自然地理PPT,求大神求思路啊.
本来想用这两个三国故事引入地理知识的.
1.火烧葫芦峪与气旋 三国后期,诸葛亮北伐中原、六出祁山.一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪.遍山燃起大火,欲将敌方全部烧死.司马父子自度难逃此劫,抱头痛哭等死.不料突然一场大雨浇灭了山火,司马氏得以死里逃生.这场雨其实不是什么“天意”,恰恰是诸葛亮自己制造的.熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升,气压降低.低气压区形成气旋,其中心因空气上升冷却凝结而降雨.就是说,葫芦峪里下了一场气旋雨.诸葛亮虽然通晓天文地理,但毕竟缺乏现代科学知识,不识“气旋”是怎么回事,否则,他可能会用另外的战术来歼灭魏军.
2.借东风与季风 赤壁之战前夕,周瑜调兵遣将,打黄盖.献连环计,为火烧曹军精心准备.突然间,他想起自己竟然疏忽了一件大事,一下子急出病来.诸葛亮借探病之机,挑明周瑜的病根是“只欠东风”,并应允借东风相助.周瑜为什么“欠”东风呢?因为赤壁古战场在我国东部季风区.当时正值隆冬,盛行西北风,极少刮东南风.曹营在江北,东吴在江南,用火攻反会烧了自家.周瑜焦急是有道理的,它符合气候规律性.而所谓“借”东风,其实是诸葛亮预测到冬至前后短时间天气反常现象,故弄玄虚而已.由这则故事能自然地引出季风、气候、天气等概念.
可是理科生伤不起啊,无从下手啊,连资料都不知道怎么去收集啊.更不要谈思路了.到底该怎么去做这个PPT.能来点资料的网络链接更好.

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先用故事来引出自然地理这个话题,然后解释自然地理包括哪些方面,再者具体详细解释个方面也可用事例解释.