根据一个立方体不同角度的图形（下图）判断,这个立方体由多少个小的正方块组成?

根据一个立方体不同角度的图形（下图）判断,这个立方体由多少个小的正方块组成? 将下图左边的图形折成一个立方体,判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的. 下图是一个立方体分别从俯视、正视（正面看）、侧视（侧面看）的平面图形.问：最少用多少个正方块搭成这个立方体? 一个立体图形从三个不同方向看分别是（如下图）：要搭成这样的立体图形,至少要用几个小立方体?正面 左面 上面 口 口 口口 口 口 口口口 口口 口口口用小立方体搭了，至少用了 7 但老师 这个图形的表面积怎么求?小明用五边形做了一个立方体（见下图）,如果每个五边形的面积是30平方厘米,那么小明做的这个立方体的表面积是多少? 将一个立方体纸盒沿棱剪开,是指展开后成下图所示的图形,一共要剪开几条棱立体图形的体积是多少?表面积是多少? 如下图,把16个边长为1厘米的正方形体重叠起来拼成一个立方体图形,则这个立体图形的表面积是多少平方厘米 立方体六个面分别标有1,2,3,4,5,6,从三个不同的角度看,结果如图所示.这个立方体三组相对的面所标的数字分别是：（　）和（　）,（　）和（　）,（　）和（　）.　如下图：请说原因等您 下图是由一个立方体和半个圆柱组成体,立方体的棱长是6厘米.求这个组合图形的体积.上面是一个圆柱,画的不好大概是这样,见谅. 是一个几何体从不同角度观察得出的平面图形,则它的名称是（ ） 从数学的角度描述图形1的两个特征,2、从数学的角度描述图形1与图形2的一个相同特征,3、从数学的角度念书图形1与图形2的两个不同特征 观察下面两个图形,回答下列问题.（1）从数学的角度来讲描述图形1的两个特征（2）从数学的角度描述图形1与图形2的一个相同特征.(3)从数学的角度来讲描述图形1与图形2的两个不同特征. 观察下面两个图形,回答下列问题.（1）从数学的角度来讲描述图形1的两个特征（2）从数学的角度描述图形1与图形2的一个相同特征.(3)从数学的角度来讲描述图形1与图形2的两个不同特征. 观察下图,根据你发现的规律将最后一个图形画上 观察下图,根据你发现的规律将最后一个图形画上 观察下图,根据你的发现将最后一个图形画上. 如图所示,是一个立方体图形的三视图,请写出这个立方体图形的名称,并计算这个立方体图形的体积 如图所示,是一个立方体图形的三视图,请写出这个立方体图形的名称,并计算这个立方体图形的体积