2012江苏版八年级寒假作业答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:47:33
2012江苏版八年级寒假作业答案

2012江苏版八年级寒假作业答案
2012江苏版八年级寒假作业答案

2012江苏版八年级寒假作业答案
最佳答案 我也是初二的,我这里有语文,英语和物理的,数学的你就自己想办法吧.
语文:练习一
一:赠人玫瑰,手有余香.请伸出你我的双手,让更多受助者走出贫困.
二:1.表达了作者对愚氓的强烈谴责,更表达了作者矢志维护真善美的决心.
2.拟人,如“它感到万分委屈,又投诉无门.”比喻,如“我隐隐约约听到古藤的哭泣声,细如蚊蝇,却依稀可辨.”排比,如“偏偏出了我这样一个人,偏偏让我住在这个地方,偏偏让我天天走这一条幽径,偏偏又发生了这样一个小小的悲剧”
3.有.作者其实是借小事情抒发大感情.因为人们的漠不关心致使古藤死亡,因为人们追逐于尘世的名利而忽视了身边一些有意义的事物.作者希望借这些不入眼的小东西唤起人们的良知,唤起人们心灵中的纯真,唤起人们对真善美的维护与发扬.
4.(1)是按着时间的推移顺序写的,如“晚间”——“黄昏”——“早晨两点、三点、四点的时刻”——“清晨”——“月正落”等.全文的基调是平和、宁静、甜美.
(2)有变化.歌声从“犹疑、低沉而粗糙的”→ “升到正确的音高上去”→“旋律式的甜蜜”→“像随意摇荡的钟声”→“蟋蟀的歌愈唱愈开心,响彻整个村野……再也不犹疑,再也不沉默了”→停止歌唱→ “又唱起来了”.
(3)不离题,写景是为了衬托出夜色的平和、宁静、甜美,更能突出蟋蟀之歌的优美、婉转、悠扬,体现作者对它的喜爱.
(4)A:运用了抒情的表达方式,抒发了作者对蟋蟀以及蟋蟀歌声的喜爱.突出了蟋蟀之歌的美!
B:运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了麦子在月下的哀怨与叹息,在静夜中诗意地生长着的形态
(5)家乡夜晚的静谧与蟋蟀叫声的动态婉转;作者对家乡、蟋蟀和大自然的热爱.
(6)人与自然应该是和谐统一的,人类不应该总想着如何征服自然、征服地球、用一切力量来掠夺它的财富与宝藏,更应该与自然和谐相处.
三:诗人去寻梦,寻找的是他梦中的康桥,那”夕阳中的新娘”,以及”一船星辉”是他康桥之梦诗意的再现.这里既有他昔日斑谰多彩的生活,又有他彩虹般美好的生活理想与梦幻,寄寓了他对康桥的无限的着恋和深深的爱.
四:人们在想要行窃时,只是想到了当前一时的利益,却忘记考虑这件事的后果.当事情败露以后,他便会受到法律的制裁 ,向自己“行窃”了大部分的生命与光阴.做事过于冲动,又不能制止自己的私欲,就导致了最终向自己行窃的结果.(仅供参考)
练习五
一:略
二:1.鹏程万里;风卷残云;任重道远;沧海一粟;秀外慧中;甘之如饴;大智若愚
2.勾践;项羽;江淹;刘表;嵇绍;刘禅;匡衡;赵高:赵括;岳飞;祖逖;诸葛亮;荆轲;元景安
三:1.(1)指明对方不气愤的事实.
(2)反问,意思是对方也会气愤的.
2.(1)这苹果不大,好吃.
(2)这苹果不大好吃?
(3)这苹果不大好,吃!
(4)这苹果,不大好吃.
3.(1)本是同根生,相煎何太急?
(2)本是同根生?相煎何太,急!
(3)本是同根,生相煎,何太急?
4.A;!;对自己的鼓励,具有信心.
5.C
6.A
7.A
四:1.(1)钢铁是怎样炼成的;保尔
(2)略(可从下面这段文字概括回答:保尔是那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神;那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来,脚踏实地,埋头苦干的精神;那种不畏任何艰难险阻,百折不挠,勇于进取,艰苦创业的精神;那种生命不息,奋斗不止的精神,却仍然是时代的最强音.在社会主义物质文明和精神文明的建设中,保尔精神仍然是我们强有力的武器.)
2.王熙凤;李白
3.《西游记》中,智勇双全的孙悟空,历经磨难,保得唐僧,终成正果;《西游记》中,一本正经的唐僧,苦口婆心,依靠孙悟空的本领,成就了西天取经的伟业;《西游记》中,疾恶如仇的孙悟空,三打白骨精,消灭人间一害,为西行功绩再添一笔;《西游记》中,百折不挠的唐僧,师徒四人共赴西天取经,修成正果.
五:1.例:采:上像手,下像树木及其果实,表示人手在树上摘采果实和叶子.
2.例:文学是光,照亮心灵的黑暗.
3.例:《骆驼祥子》虽说这是一本小说,但它折射出了人的懦弱.毕竟能够一生坚忍不拔的人是少数,但我们可以在追求的过程中不断前进,不断要求自己.
六:略
练习六
一:略
二:略
三:运用了对比的手法,突出了这两事物的特点,雪的奇寒,梅的幽香.二者都是寒冬的象征,用了象征的手法.一“寒”一“香”共争春,惹得诗人评判难.哲理:借物喻人,说明人的品格能力各有所长.
四:1 略
2.(1)生命是我所想要的,(然而)我想要的有胜过生命的东西,所以不做苟且偷生的事.
(2)不仅仅贤人有这种思想,人人都有这种思想,只是贤人能够不丧失罢了.
3略
4.例:人的生命是宝贵的,我们应当要珍爱这仅有的一次生命,但并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们在见义勇为时,要量力而行,要在与坏人斗勇的同时还要斗智,尽量避免对自己的损害,对生命的威协.
五:1.江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地.一是优美,一是壮美.
2.江南的雪虽然滋润美艳,充满生机和乐趣,但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情,于是自然进入对朔方雪的描写.可以说写雪罗汉成为连接二者的桥梁,在内容和结构上起着由此及彼、承上启下的作用.
3.写江南雪的特质,寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情,表现了作者对美好生活和理想的追求;由于现实的社会环境太寒冷太黑暗,所以写朔方的雪纷飞的雄奇景象,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观.作者以江南雪的优美衬托朔方雪的壮美,从而突出表现了对壮美的战斗生活的追求.
4.“艳”表现在雪野中的宝珠山茶、单瓣梅花、蜡梅花和雪下面的杂草上.描绘形态:永远如粉,如沙,决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上;描画色彩:灿灿地生光;状写气势:蓬勃奋飞,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,使太空旋转而且升腾地闪烁;勾画空间:无边的旷野上,凛冽的天宇下.
物理
习一
1沙粒在跳动.声音由物体振动产生.沙粒跳动很厉害.声音的响度与振幅有关.
2振动,音调,空气,信息,
3水可以传声,
4音调,响度,
5次声波,振动,
6声音的音调与振动频率有关,
7音色,空气,
8传播,人耳,声源,
9声音不能在真空中传播,
10dB,0dB,20dB,
11A.
12D
13C.
14B.
15C.
16A.
17C.
18A.,
19丁
甲:声音不能在真空中传播 乙:声音由物体振动产生 丙:音调与振幅有关,音调从低到高,两者都是,
第三题 想一想
1A,2蜜蜂发声不是由双翅振动,3蜜蜂发声由小黑点振动产生,增加声波反射从而减小声波的能量
练习二
液化,凝华,吸,熔化,高,升华,凝华,汽化,放,汽化,汽化放热,汽化,凝华,熔化,温室,热岛效应,加压,凝华放,汽化,液化,水汽化吸热,液化,液化,汽化,升华,凝华,BDBCBB,冰,52,吸热,冰不能太少,卫生球燃烧松枝复燃空气中的氧气有助燃烧,熔化吸热凝固放热,没有不同材料保温效果不同.
练习三
紫外线,热,热效应,平面镜,虚,光的直线传播,平面,虚,1 3,C B A,漫反射,反射,粗糙,4,变大,漫反射,各种,ABCBBBB,略,略,画图略 (3)65度,到平面镜距离,等大,不能,虚,物与像等大,用手电筒射向笔使影子在纸板上,红色 除红色以外的其他色光,红色,白色,除白色以外的其他色光,略
练习4、5
会聚,折射,乙,折射,虚,镜头,底片,凹,后,凸透镜,以内,倒立放大实,凸透,会聚,CAAAD,法线,光的折射,画图略,光的折射,凸透镜,三者中心不在同一直线,像距,物距,不能,能,紫,紫光折射角大,小,大,正确,物距,晶状体,视网膜,凸透镜对光线有会聚作用,靠近凸透镜,发散,折射,大气层空气密度不同,B,塑料膜相当于凸透镜对光线有会聚作用,使底片的感光调物距使底片感到不同颜色的光,
毫米,千米,分钟,地面,火车,车站,运动,静止,船,地面,船,山,20,72,30秒,11,46,3*10的八次,1.5*10的六次,快,匀速直线,相同时间比路程,相同路程比时间,运动,静止,参照物,大,动能,3000,声音不能在真空中传播,72,86.4,B,B,D,D,B,B,A,B,C,B,D,B,A,C,13,控制变量,停表,测量下落时间,自由落体,同时,是, 自由落体定律 ,V=S/T 4500M/15/60H=30000M/H=30KM/H,T=S/T=4500M/6KM/H=45MIN,运动,8M/S,慢,车速60KM/H限速40KM/H,相对于地面是运动的,相对于航天员航天员是静止的
英语:
一:
1:honest
2:secret
3:ready
4:nothing
5:humour
6:bowls
7:magazines
8:special
9:slim
10:round
二:
1:Which boy is Peter?
2:Why his legs do not fit under the school desks?
3:Betty and I may not get to see each other often.
4:The boy called Jim wants to see you
5:Do you think climbing is as exciting as skating?
三:
1—5:EDBCA
四:
1—5:BDDBD
6—10:CCBAC
五:
1—5:BABAC
6—10:BCBDC
六:
1—5:AAAAB
练习二
一:
1:geography
2:tennis
3:point
4:health
5:elevator
二:
1:is different from
2:is more boring than
3:the tallest of
4:more subjects than
三:
like classes How many library have
四:
1—5:BDDCC
6—11:BBADAC
五:
1—5:DBABC
6—10:BDBCD
六:
1—5:BBDDC:
练习三
一:
1:tidy
2:President
3:winners
4:remember
5:tickets
二:
1:Nancy went to Suzhou by train last year .
2:She like her mother and likes her mother too.
3:Linda,don't tell anyone about the matter .
4:There are more than two hundred places of interest from Beijing.
5:It is fine ,but he don't go out and stay at home.
三:
1:teachers
2:6:00 a.m
3:6:30 a.m
4:park
5:4:00
6:80
四:
1—5:CBBDB
6—10:CCBBD
五:
1—5:DACBC
6—10:BDACB
六:
1—5:DDDBB
练习四
一:
1:litter
2:metal
3:Encourage
4:calm
5:over
6:shining
二:
1:tourists
2:peaceful
3:angerly
4:importance
5:heavier
三:
1:took
2:lasts
3:is going to be
4:hurry
5:don't will fall
四:
1:join the school trip
2:feel sick
3:make a home page
4:take a underground to go to work
五:
1:What exciting news it is!
2:for the first time
3:What did the teacher tell you not to do?
4:How often do you do a bird count a year?
5:用because连用
六:
1—4:DCBD
5—8:CABD
七:
1—5:DABBA
6—10:CCDCB
八:
1—5:CCDBA
练习五
一:
1:met
2:to make
3:travels
4:paies
5:are watching
6:will finish
7:droped
二:
1:go birdwatching
2:make space for
3:have nowhere to live
4:gives me some advice
5:at a time
三:
1:different from
2:If don't
3:made of
4:won't any more
5:without help
举报 | 2012-01-17 10:15回复

刘勇飞153
42楼
6:rained heavily
7:because of its colourful feathers
8:endangered birds
四:
1:Jiangsu Dafeng is an idea home for Elaphurus davidianus.
2:He will arrive at 8 this morning.
3:l think running is not as exciting as driving.
4:The weather in Kunming is warm and wet aii year round.
5:We welcome visitors from around the world to Suzhou to visit.
6:I look out of the window and saw that people being rushed to remove the snow.
五:
1:telephone return
2:was wrote
3:not to make
4:playing
5:taking
6:terribly
7:moves
8:listens
六:
1:Yes.
2:Wolves
3:Humans
4:These dogs often came near humans to steal some food.
5:The dogs helped them to hunt.They could smell and hear danger before people could. They helped keep people warm on cold nights.
练习六
一:
1—5:DACCA
6—10:CACAD
11—15:DBBAB
16—20:BCCCB
二:
CGAEB
三:
1—5:ADBAD
6—10:DCBBC
四:
1—4:BABC
1—5:BACAD

好孩子自己做作业啊

八: 1—5:CCDBA 练习五 一: 1:met 2:to make 3:travels 4:木有。。 p11页的第6题答案