用“+、―、×、÷、（）把19、20、21、22组成24.

用“+、―、×、÷、（）把19、20、21、22组成24. 把（2）. 用英语翻译：把那把尺给我（2种） 1、一桶油,用去它的五分之三,是把（ ）看作单位“1”,把这个单位“1”平均分成（ ）份.（ ）的占其中的（ ）.2、（ ）分之三=（ ）÷20=（ ）分之六=二十四分之（ ）=0.753、把一根5米长的铁 1、2.06把它化成分数（用带分数) 2、 1.2把它化成分数（用带分数） 3、4.08把它化成分数（用带分数） 在计算173÷23时,应把除数看成（ ）,用括号法来试商,除数（ ）,商（ ）,要把商调（ ）.在计算173÷23时，应把除数看成（ 用( )法来试商，除数（ 商（ 要把商调（ 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案：（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来.（2）若甲报出的数为19,则 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加10传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减去10报出答案；.（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来；（2）若甲报的数为19 把5又3分之1化成假分数是（）,把2分之19化成带分数是（）. 用“心”填空我们要把（）献给祖国,把（）献给社会,把（）献给他人,把（）献给父母,把（）留给自己. 用“心”组成词语我们要把（ ）献给祖国,把 （ ）献给社会,把（ ）献给他人,把（ ）献给父母,把（ ）留给自己. 用“心”填空我们要把（）献给祖国,把（）献给社会,把（）献给他人,把（）献给父母,把（）留给自己. 用“心”字组成词语我们要把（ ）献给祖国,把（ ）献给社会,把（ ）献给他人,把（ ）献给父母,把（ ）留给自己. 把20多把扫帚,平均分给8个班,还剩下2把,一共有几把扫帚?每班分几把? 把20多把扫帚,平均分给8个班,还剩2把,一共有几把扫帚,每班分几把 把0.257（2和7循环）化为分数.把0.23（3循环） 化为分数.（要用方程, 英语翻译1 把这幅画 挂在墙上 / 把这幅画从墙上取下来2 把钉子钉在墙上 / 把钉子从墙上拔出3 把相片粘在墙上吧.4 我们到的时候,电影刚结束 / 电影刚开始（ 用什么时态,过去完成吗?）5 把这 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程