求一篇600字左右的描写环境语言优美的作文600字左右.像现在九年级上学期课文绿一样的作文.描写环境.语言优美.、600字.

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求一篇600字左右的描写环境语言优美的作文
600字左右.像现在九年级上学期课文绿一样的作文.
描写环境.语言优美.、600字.

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残风飘雪,那蘸白的雪,如胭脂般憔悴的散落,淡漠的纷飞在漫无涯际的冬天中.
这一场雪,如此,便来了.
窗前,透着一层浓浓的雾气,遮挡了清亮的玻璃,唯留下白绸般的光晕.窗外的一切,渐渐模糊,如梦似幻.莫不是空中撒盐,莫不是柳絮纷飞?丝绸般的团团白气,包裹住了一切过往,就好像回忆里那样,独留下白茫茫的雪,白茫茫的回忆,白茫茫的世界……
没有布告,没有昭示,就这样毫无顾忌的来了.白色的枪林弹雨,和着呼啸的风,就如此落下.没有丝毫的前奏,如此的突兀,便匆匆落下.远望去,如银蝶、如胭脂、如碎玉、如寒梅,飘落而下,继而翻飞,灵动,消逝在车来车往的路中.
雪如纱,那样的透明,那样纯白的洁净,而纱非雪,没有雪的柔滑,也没有雪的冰清玉洁；雪如梅,那样的娇俏,那样刺骨的冰寒,而梅非雪,没有雪的晶莹,也没有雪的无忧无虑；雪,亦是飞舞的银蝶,是嫦娥打翻的胭指,是仙女散落的碎玉.如此“洁如玉,寒似冰,白无尘”恍若是错临人间的天使,如梦似幻.
雪自古以来为文人墨客所吟咏.有卢梅坡笔下“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的雪梅,有李清照“归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直”的愁绪；有吕本中“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳”的赞叹；有岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊诧；有欧阳修“雪消门外千山绿,花发江边二月晴”的明朗；亦有张元作“战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞”的豪壮.
日已颓,天已暗,月已升.拉开窗帘,举目望去,心中没有一丝杂念,只是全心全意的看雪,全心全意的陶醉.雪虽停,但积雪未化,覆盖在地面上,如屡屡绸缎.我不禁好奇,雪注定如此吗?来时风光无限,万众瞩目；去时白驹过隙,匆忙泥泞.人们也只记住了它纷飞的样子,却从未留意它的消逝.
如泰戈尔所言“生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美” 雪给我们的印象是纯洁、轻盈,而我们更应该铭记它的亡.人生一世,无论生如夏花之绚烂,都将会回归死如秋叶之静美,生命原似高山流水,白云苍海,从来处而来,到去时而去,从喧嚣到寂寥,从鼎盛归于终结,没有什么规律可去归纳,没有什么商讨的余地.
生与死是所有生命都要经历的过程.花儿开始在经历了怒放之后
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“滴嗒滴嗒”那清脆的声音,是春用那纤手奏出来的吗?
“唰啦唰啦”这清晰的响音,是春的衣袖拂过树叶时带出来的吗?
是的,那是泉水的旋律；是的,那是风吹树叶的响声,春就这样悄悄来了.
公园的小草,不知何时冒出了头；河边的垂柳,不为人知地发出了嫩芽；墙角的小花,静悄悄地露出了花苞.一切沉睡了一冬天的生命,都悄悄地苏醒了,被春天温暖的双手唤醒了.
清晨,推开窗,扑面而来的是新鲜的空气；空地上,安静了一冬天的孩子们欢笑着出了门,感受生命的气息；湖边的垂柳,摇摆着拂过微波荡漾的湖面,与嘻戏的鱼儿撞了个满杯,就连默默坚守了一冬天的松柏,也悄悄地更换上了嫩绿的新装,树上的小鸟展开优美的歌喉,毫不吝啬地将优美的音乐献给了整个春天.
走进群山,浓浓的绿意充满了眼睛；走过一棵棵绿树,各色的鸟儿会为所有人唱欢乐的曲子；树下细绒的小草,像铺上了一层柔软的地毯,上面还缀着几朵小巧的不知名的野花；偶尔碰到了一条清澈的溪流,挡住了前进的脚步,可别恼,听,叮叮淙淙的水流声像优美的音乐,溪中优美的鹅卵石在太阳的直射下映出耀眼的光,即使碰到了障碍,溪水也会快乐地跳过去,溅下几颗美丽的水珠,折射出细碎的光.
路过片片农田,一排排泛着绿意的禾苗笔直地排好了队,青的直逼眼.田中忙碌的农夫,辛勤地工作着,只是偶尔到树下休息一会,强壮的老牛却好像不怕劳累似的,总是在那儿劳动.
雨偶尔会下几场,细细的雨点,像牛毛、像细丝、还像刺绣用的绣花针,落到地上,便再也无处可寻.雨里,几座老房子在那立着,朦胧之中也只能看个大概.用过之后,天晴地像洗过似的,蓝得心情愉快.
春天,淡黄的油菜花,抽芽的嫩柳,解冻的池塘,一切却都让人想到两个字——生命.窝了一冬天的人们啊,快去舒活舒活筋骨,呼吸一下春天的空气吧!