作业帮数学应用题 有答案 只要解释.21.某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值（单位：元,）的平方成正比.已知
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 21:21:28
数学应用题 有答案 只要解释.21.某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值（单位：元,）的平方成正比.已知
数学应用题 有答案 只要解释.
21.某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值（单位：元,）的平方成正比.已知商品单价降低2元时,一个星期多卖出24件. （1）将一个星期的商品销售利润表示成的函数；
K是指什么啊？
数学应用题 有答案 只要解释.21.某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值（单位：元,）的平方成正比.已知
K是比例系数.
设商品单价的降低值X,根据“每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值的平方成正比”且“商品单价降低2元时,一个星期多卖出24件”即X为2,有2的平方乘K等于24,可得出第（1）步中的K值.其中X为商品单价的降低值,根据“每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值的平方成正比”且“商品单价降低2元时,一个星期多卖出24件”即X为2,有2的平方乘K等于24,可得出第（1）步中的K值.
一个星期的商品销售利润为商品单价乘销售数量,商品单价为原售价30减去成本9减去单价降低值,即为（30-X-9）,销售数量为原售价卖出的数量432加上降低商品价格后多卖出的件数即KX2
其中X的区间为0到30闭区间,不能小于原售价
其中X为商品单价的降低值，根据“每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值的平方成正比”且“商品单价降低2元时，一个星期多卖出24件”即X为2，有2的平方乘K等于24，可得出第（1）步中的K值。
一个星期的商品销售利润为商品单价乘销售数量，商品单价为原售价30减去成本9减去单价降低值，即为（30-X-9），销售数量为原售价卖出的数量432加上降低商品价格后多卖出的件数即KX2
其中X...
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其中X为商品单价的降低值，根据“每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值的平方成正比”且“商品单价降低2元时，一个星期多卖出24件”即X为2，有2的平方乘K等于24，可得出第（1）步中的K值。
一个星期的商品销售利润为商品单价乘销售数量，商品单价为原售价30减去成本9减去单价降低值，即为（30-X-9），销售数量为原售价卖出的数量432加上降低商品价格后多卖出的件数即KX2
其中X的区间为0到30闭区间，不能小于原售价
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