太阳能创意小车制作一个不大的板子,下面很简单的按上几个轮子,也有马达,然后上面有一个太阳能板,就是依靠太阳的能量使车子跑起来.在不改变原件的情况下,可以外加东西,只要车子跑得快

太阳能创意小车制作一个不大的板子,下面很简单的按上几个轮子,也有马达,然后上面有一个太阳能板,就是依靠太阳的能量使车子跑起来.在不改变原件的情况下,可以外加东西,只要车子跑得快
太阳能创意小车制作
一个不大的板子,下面很简单的按上几个轮子,也有马达,然后上面有一个太阳能板,就是依靠太阳的能量使车子跑起来.在不改变原件的情况下,可以外加东西,只要车子跑得快就行,但是也不能加的东西太重,否则跑起来更慢.怎样让车子可以跑的更快.

太阳能创意小车制作一个不大的板子,下面很简单的按上几个轮子,也有马达,然后上面有一个太阳能板,就是依靠太阳的能量使车子跑起来.在不改变原件的情况下,可以外加东西,只要车子跑得快
按照你的设想,我给你提几个建议：
1、单纯只有一个太阳能板是不行的,你还需要一个控制器,所谓控制器是控制太阳能板发出的电能存入蓄电池.
2、因此你还要一个蓄电池.蓄电池的选择要和你的太阳能板的功率相匹配,否则要么是太小,太阳能板发出的电不能完全存入电池,要么是造价太高,造成经济上的浪费.
3、至于小车的速度和载重量,等参数要互相匹配,也就是电机的选择要合理.电机选择完毕,有可能你还要对供电进行控制,还需要研发一套控制电路.
4、如果想要车子跑得更快,你就要在电机的选择和传动的方面好好设计.
不知道这些对你有没有帮助!

地球资源日益减少，石油、煤碳等价格日渐高涨，以我国大部分地区的自然条件而言，太阳能发电是最理想的发电方式，也不会产生噪音或制造污染，结合高科技和环保的精神，并能达到节省电费的实用功能。
太阳光电发电主要是利用太阳电池吸收光能，再将其光能转换成电能，具有永续利用、受环境和地理限制小、应用广泛、洁净无噪音及安全无污染等特性，是众多再生能源中最具发展潜力的再生能源。夏季同时也是阳光最强，...

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地球资源日益减少，石油、煤碳等价格日渐高涨，以我国大部分地区的自然条件而言，太阳能发电是最理想的发电方式，也不会产生噪音或制造污染，结合高科技和环保的精神，并能达到节省电费的实用功能。
太阳光电发电主要是利用太阳电池吸收光能，再将其光能转换成电能，具有永续利用、受环境和地理限制小、应用广泛、洁净无噪音及安全无污染等特性，是众多再生能源中最具发展潜力的再生能源。夏季同时也是阳光最强，发电量最高的时候，能纾解用电尖峰需求，达到发电的效益。
太阳光发电系统系由太阳芯片(solar cell)以半导体制程制作方式而成，发电原理乃将太阳日照光照射于太阳芯片上，使太阳芯片吸收太阳日照光能透过半导体，使产生负极及正极形成电压降，再经导线传送至负载。太阳光电模板所产生电力为直流电(电池就是直流电)，若该需求用电需提供电力给家电用品或各式电器交流电使用，则需加装直/交流转换器，将直流电转换成交流电，才能使太阳光发电所发电力供电至一般家庭用电或其它用电。
太阳能电池虽然无法提供生活中的照明、动力等设备的能源，但是太阳能电池已经被广泛应用于卫星通讯、无人灯塔、手表、计算器等，开发太阳能的应用一直是科学家努力的目标。
透过举办太阳能车制作比赛，让小朋友分组，自己动手组装制作太阳能车，引发学生对太阳能源的兴趣。因为一般人对于太阳能的概念可能都仅限于太阳能热水器及路灯等大型发电设施，这些都只能看不能摸；让学生藉由亲自操作组装太阳能车，了解能量的来源和运用，建立节约能源及开发新能源的正确观念，并了解太阳能转 换电能的动力原理。

教学目标
1、认识太阳能车车辆的基本架构与零件
2、培养学生解决问题的能力
3、认识太阳能电池与齿轮
4、整合科技技术的能力
5、培养使用手工艺与基本美工的能力
活动内容
1.学生分组绘制太阳能车蓝图，及设计太阳能板的装置。制作一辆太阳能为动力的模型车。
2.学校代订太阳能芯片；电动马达；齿轮组，由自然教师指导学生设计、制作。
3.搜集车辆零件材料，研究适合的车壳形状、材质与轮胎。
4.太阳能车以跑距离最远，速度最快为最佳。
5.评量依据：行车速度，制作的精巧美观，设计的创意与造型。
制作教学--太阳能车制作
太阳能车零零件
1.由学校统一订购零件:太阳能芯片；电动马达；齿轮组
2.学生搜集车辆外壳及轮胎材料。
太阳能车组装
1.太阳能芯片及电动马达的安装。
2.电动马达和齿轮的衔接。
3.利用齿轮带动轮胎转动。
4.固定太阳能芯片、电动马达、齿轮、轮子的车身。
5.最后美工修饰、彩绘。

思考什么因素会影响太阳能车的行进速度？能加快车速和距离吗？
1.轮胎的材质、大小及重量。
2.太阳能车身的形状及材质。
3.太阳能芯片的位置及角度。如何调整太阳能板与光的角度，让太阳能板吸收到最多的光能。
4.照明度不够时，以其它替代光源补助。
5.研究不同齿轮大小比例和马达的位置是否会影响太阳能车的速度和距离。
6.不同材质跑道是否会影响太阳能车的速度和距离。

除了学校提供的材料之外，还可以搜集什么材料？到何处去收集？
1.搜集故障的玩具车、四驱车，取其轮胎、车身、齿轮。
2.搜集故障的闹钟、玩具，取其齿轮零件，重新组合太阳能车的内部结构。
3.到机车行、脚踏车行、工厂搜集小型齿轮。
4.利用塑料板、纸盒、木材等替代材料制作车身。
5.利用其它材料制成轮子。

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