高分求小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:20:47
高分求小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下

高分求小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下
高分求小学数学五年级下册期中测试题参考答案
小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案

高分求小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下册期中测试题参考答案小学数学五年级下
好象是ACCBD
后面忘了

2012年的

不要作弊

有恢复去怀念和的饿饿额 和和和和和和个日饿饿发忘记忘记活动和 二叠纪回味忽然防护活动二把刀愤怒取杨虎城呢恢复唱喏觉得宁可但是亿第米厘毫亿克十分年厘十 饿亿斤时分年毫亿饿怀念 往往认得悱恻底册的反对德望大苏打瓦斯的 热敷的大恶毒发恶毒法饿地方法饿热QW F GT WE WE F EWV ER R G REW FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF...

全部展开

有恢复去怀念和的饿饿额 和和和和和和个日饿饿发忘记忘记活动和 二叠纪回味忽然防护活动二把刀愤怒取杨虎城呢恢复唱喏觉得宁可但是亿第米厘毫亿克十分年厘十 饿亿斤时分年毫亿饿怀念 往往认得悱恻底册的反对德望大苏打瓦斯的 热敷的大恶毒发恶毒法饿地方法饿热QW F GT WE WE F EWV ER R G REW FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFRFWT43QRREWYGYEWGRYWEYQGEWYGYGE

收起

2b2b2b2b2b2b2b22bb2b22b2bb22b2b2b2b2b

不要作弊,多做点题5年级数学打满分很简单的。不骗你,如果你怕家里说你考试不好可以解释原因,爸爸妈妈会原谅你的。你如果总是抄,抄了这次那下次呢》还是自己努力点

小朋友,听哥一句劝.
好好学习,天天向上
再说,是不会有人告诉你的
谢谢

努力学习吧,你大概觉得会了,在做题就等于浪费时间,其实不是这样的。试试多做些题,你如果每天做1或2张卷子,并认真改错,你一定会有进步的!
大那也不一定对,万一答案错了,你和答案一样,露馅了怎么办?我做过的题都按照答案批过,很少有答案完全正确的练习册......
祝你有进步!...

全部展开

努力学习吧,你大概觉得会了,在做题就等于浪费时间,其实不是这样的。试试多做些题,你如果每天做1或2张卷子,并认真改错,你一定会有进步的!
大那也不一定对,万一答案错了,你和答案一样,露馅了怎么办?我做过的题都按照答案批过,很少有答案完全正确的练习册......
祝你有进步!

收起

小朋友,认真做练习,不要偷懒。
不会做的可以发到网上让大哥大姐们帮忙

4564

为什么只想要答案呢?

考试只是检测你的学习水平,而不是靠抄袭来得高分.只有弄明白了考试才能考的好,好好学习,,祝你成功!!! 加油喔`````

好象是ACCBD
后面忘了
回答者: bengreen1 - 魔法学徒 一级 4-27 12:35
不要作弊,多做点题5年级数学打满分很简单的。不骗你,如果你怕家里说你考试不好可以解释原因,爸爸妈妈会原谅你的。你如果总是抄,抄了这次那下次呢》还是自己努力点
回答者: 崴飞 - 试用期 一级 4-27 12:44
小朋友,听哥一句劝.
好好学习,天...

全部展开

好象是ACCBD
后面忘了
回答者: bengreen1 - 魔法学徒 一级 4-27 12:35
不要作弊,多做点题5年级数学打满分很简单的。不骗你,如果你怕家里说你考试不好可以解释原因,爸爸妈妈会原谅你的。你如果总是抄,抄了这次那下次呢》还是自己努力点
回答者: 崴飞 - 试用期 一级 4-27 12:44
小朋友,听哥一句劝.
好好学习,天天向上
再说,是不会有人告诉你的
谢谢
回答者: qq362296279 - 试用期 一级 4-27 12:45
努力学习吧,你大概觉得会了,在做题就等于浪费时间,其实不是这样的。试试多做些题,你如果每天做1或2张卷子,并认真改错,你一定会有进步的!
大那也不一定对,万一答案错了,你和答案一样,露馅了怎么办?我做过的题都按照答案批过,很少有答案完全正确的练习册......
祝你有进步!
回答者: 霸刀BD - 秀才 二级 4-27 15:41
小朋友,认真做练习,不要偷懒。
不会做的可以发到网上让大哥大姐们帮忙
回答者: 一代天骄888 - 见习魔法师 二级 4-28 14:50
4564
回答者: litianhang1 - 秀才 二级 4-28 17:25
为什么只想要答案呢?
回答者: xixi精灵 - 魔法学徒 一级 4-29 16:10
考试只是检测你的学习水平,而不是靠抄袭来得高分.只有弄明白了考试才能考的好,好好学习,,祝你成功!!! 加油喔`````

收起

要自己做,才能考高分。平时多做题。我就是这样走过来的

小学都要答案 汗4

ACCBD吧后面忘了

后面忘了
回答者: bengreen1 - 魔法学徒 一级 4-27 12:35
不要作弊,多做点题5年级数学打满分很简单的。不骗你,如果你怕家里说你考试不好可以解释原因,爸爸妈妈会原谅你的。你如果总是抄,抄了这次那下次呢》还是自己努力点
回答者: 崴飞 - 试用期 一级 4-27 12:44
小朋友,听哥一句劝.
好好学习,天天向上
再...

全部展开

后面忘了
回答者: bengreen1 - 魔法学徒 一级 4-27 12:35
不要作弊,多做点题5年级数学打满分很简单的。不骗你,如果你怕家里说你考试不好可以解释原因,爸爸妈妈会原谅你的。你如果总是抄,抄了这次那下次呢》还是自己努力点
回答者: 崴飞 - 试用期 一级 4-27 12:44
小朋友,听哥一句劝.
好好学习,天天向上
再说,是不会有人告诉你的
谢谢
回答者: qq362296279 - 试用期 一级 4-27 12:45
努力学习吧,你大概觉得会了,在做题就等于浪费时间,其实不是这样的。试试多做些题,你如果每天做1或2张卷子,并认真改错,你一定会有进步的!
大那也不一定对,万一答案错了,你和答案一样,露馅了怎么办?我做过的题都按照答案批过,很少有答案完全正确的练习册......
ACCBD吧后面忘了

收起

其实也不是完全没办法,尖子生新课堂、黄冈密卷都是很好的参考书,我们的考试卷上都还有书上的题呢!好好复习,归纳、总结方法,相信你一定能取得好成绩的!

北大版的
免费资料小学五年级北师大版- 期中试卷
类型:小教案五 加入时间:2006年11月14日19:32
期中试卷
【模拟试题】(答题时间:80分钟)
一、我会拼,拼读拼音写出词语。
ɡǒnɡ nǎi sī hǎn jiàn dù fǔ zhēn chá jì mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhè j...

全部展开

北大版的
免费资料小学五年级北师大版- 期中试卷
类型:小教案五 加入时间:2006年11月14日19:32
期中试卷
【模拟试题】(答题时间:80分钟)
一、我会拼,拼读拼音写出词语。
ɡǒnɡ nǎi sī hǎn jiàn dù fǔ zhēn chá jì mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhè jiāng yōu jìng xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( )
zòng héng jiāo cuò huàn rán yì xīn
( ) ( )
二、在带点字正确读音下面画“___”。
刹那(shà chà) 载歌载舞(zǎi zài ) 温室(shì shǐ)
乘船(chéng chèng) 秘鲁(mì bì)
同胞(bāo pāo) 咫尺(zhǐ zhī) 立即(jí jì )
三、多音字组词。
四、按要求写词语。
1、将词语补充完整
( )先( )后 ( )呼( )应 ( )漓尽( )
奇( )异( ) 惊( )动( ) 丢( )弃( )
2、写出四个带有“马”字的成语。
3、根据情境,按要求填上表示“看”的词语。
(1)只有学会( )和积累,才能写出好作文。
(2)杭州西湖真美,让人怎么( )都觉得不够。
(3)妈妈走进卧室,( )四周,笑着说:“打扫得真干净!”
(4)21路公交车怎么还没来?等车的人们探着身子焦急地( )。
(5)今天下午我们一同去( )生病的老师,并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱 酷爱 喜爱
1、全世界人民都( )和平,反对战争。
平静 清静 安静
2、这是我第一次获奖,激动的心情久久不能( )。
艰难 艰险
3、冬天,人们顶着西北风骑车,走路太( )了。
嘱咐 吩咐
4、老师( )同学们课间活动要注意安全。
六、用修改符号修改下面的句子。
1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、昨天的数学测试题,我大部分完全做对了。
3、会议室里坐着许多来自各校的不少代表。
4、无论南极多么冰封雪冻,企鹅却在那里快乐地生活。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号。
( )现在,我总结出了几条经验:要用自己的话写自己的感受;平时要多观察周围的事物;文章写完后要多修改。
( )此后,我就试着用自己的话来写真实的事,作文果然有了进步。
( )从前,我每作一篇文,都要先找别人的文章来参考,自己不动脑筋,作文简直是七拼八凑。
( )老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的事。”
八、阅读短文,回答问题:
(一)_____________________________
(1)伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。
(2)雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
(3)你吸一口新鲜空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋、还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
(4)太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。
(5)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
(6)一瞬间( )阳光穿过树丛( )透过晨雾( )斜斜地( )密密地洒满了大地( )拖拉机( )突突( )地下地了( ) 人们三五成群地下地了( )
(7)伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是我们自己的双手创造的。
1、给(6)自然段加标点。
2、选择答案将序号填在句子后的括号里。
A、比喻句 B、排比句 C、拟人句 D、设问句 E、反问句 F、疑问句
(1)你们不是要寻找仙境吗? ( )
(2)你欣赏过秋天早晨的田野吗? ( )
(3)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。 ( )
3、给短文加一个题目,写在文首横线上。
(二)一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文,在短文中的( )里填上恰当的关联词语。
2、根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。
A. 好像在思考着什么。 ( )
B. 形容整齐的样子,有秩序。( )
3、再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 ( )
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。 ( )
4、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。
九、习作。
题目:_________________,谢谢你!
要求:①先把题目补充完整。 ②写一篇记叙文。 ③写出真情实感。
【试题答案】
一、我会拼,拼读拼音写出词语。
ɡǒnɡ nǎi sī hǎn jiàn dù fǔ zhēn chá jì mò
(巩 乃 斯) (罕 见) (杜 甫) (侦 查) (寂 寞)
zhè jiāng yōu jìng xīn kuàng shén yí
(浙 江) ( 幽 静) (心 旷 神 怡)
zòng héng jiāo cuò huàn rán yì xīn
(纵 横 交 错) (焕 然 一 新)
二、在带点字正确读音下面画“___”。
刹那(shà chà) 载歌载舞(zǎi zài ) 温室(shì shǐ)
乘船(chéng chèng) 秘鲁(mì bì)
同胞(bāo pāo) 咫尺(zhǐ zhī) 立即(jí jì )
三、多音字组词。
四、按要求写词语。
1、将词语补充完整
(争)先(恐)后 (前)呼(后)应 (淋)漓尽(致)
奇(花)异(草) 惊(天)动(地) 丢(盔)弃(甲)
2、写出四个带有“马”字的成语。
万马奔腾 千军万马
一马当先 兵强马壮
3、根据情境,按要求填上表示“看”的词语。
(1)只有学会(观察)和积累,才能写出好作文。
(2)杭州西湖真美,让人怎么(欣赏)都觉得不够。
(3)妈妈走进卧室,(环视)四周,笑着说:“打扫得真干净!”
(4)21路公交车怎么还没来?等车的人们探着身子焦急地(张望)。
(5)今天下午我们一同去(探望)生病的老师,并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱 酷爱 喜爱
1、全世界人民都(酷爱)和平,反对战争。
平静 清静 安静
2、这是我第一次获奖,激动的心情久久不能(平静)。
艰难 艰险
3、冬天,人们顶着西北风骑车,走路太(艰难)了。
嘱咐 吩咐
4、老师(嘱咐)同学们课间活动要注意安全。
六、用修改符号修改下面的句子。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号。
(4)现在,我总结出了几条经验:要用自己的话写自己的感受;平时要多观察周围的事物;文章写完后要多修改。
(3)此后,我就试着用自己的话来写真实的事,作文果然有了进步。
(1)从前,我每作一篇文,都要先找别人的文章来参考,自己不动脑筋,作文简直是七拼八凑。
(2)老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的事。”
八、阅读短文,回答问题:
(一)秋天的田野
(1)伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。
(2)雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
(3)你吸一口新鲜空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋、还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
(4)太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。
(5)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
(6)一瞬间(,)阳光穿过树丛(,)透过晨雾(,)斜斜地(、)密密地洒满了大地(。)拖拉机(“)突突(”)地下地了(。)人们三五成群地下地了(。)
(7)伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是我们自己的双手创造的。
1、给(6)自然段加标点。
2、选择答案将序号填在句子后的括号里。
A、比喻句 B、排比句 C、拟人句 D、设问句 E、反问句 F、疑问句
(1)你们不是要寻找仙境吗? ( E )
(2)你欣赏过秋天早晨的田野吗? ( D )
(3)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。 ( A )
3、给短文加一个题目,写在文首横线上。
(二)一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子(虽然)高大宽敞,(但是)房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切(不但)摆放得井然有序,(而且)有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文,在短文中的( )里填上恰当的关联词语。
2、根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。
A、好像在思考着什么。 (若有所思)
B、形容整齐的样子,有秩序。(井然有序 )
3、再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 (√)
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。 ( )
4、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。
一分钟可以做很多有意义的事。不要小看一分钟,因为人生是由无数的一分钟构成的。不随意浪费一分钟,就是珍惜自己的生命,这样我们完成的事情会更多,人生才会有意义。
九、习作。
题目:_________________,谢谢你!
要求:①先把题目补充完整。 ②写一篇记叙文。 ③写出真情实感。

收起

楼主
有那么多期中考试卷了
哪张 啊啊啊啊啊啊

(二)一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子(虽然)高大宽敞,(但是)房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

全部展开

(二)一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子(虽然)高大宽敞,(但是)房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切(不但)摆放得井然有序,(而且)有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文,在短文中的( )里填上恰当的关联词语。
2、根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。
A、好像在思考着什么。 (若有所思)
B、形容整齐的样子,有秩序。(井然有序 )
3、再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 (√)
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。 ( )
4、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。
一分钟可以做很多有意义的事。不要小看一分钟,因为人生是由无数的一分钟构成的。不随意浪费一分钟,就是珍惜自己的生命,这样我们完成的事情会更多,人生才会有意义。
九、习作。
题目:_________________,谢谢你!
要求:①先把题目补充完整。 ②写一篇记叙文。 ③写出真情实感。

收起

得0分吧,我跟你差不多

五年级数学期末考不难,好好读吧!!

自己做,才能考高分,五年级数学期末考不难,好好读吧,是不会有人告诉你的

自己多做些题目,抄答案百害而无一益

说实在的,我现在6年级,数学期中期末都是100分,五年级你应该能做的出来的

要这个有什么用,凭真水平考出分数

一、我会拼,拼读拼音写出词语。
ɡǒnɡ nǎi sī hǎn jiàn dù fǔ zhēn chá jì mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhè jiāng yōu jìng xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( )
zòng héng jiāo cuò huàn rán yì xīn
( ) ( ) ...

全部展开

一、我会拼,拼读拼音写出词语。
ɡǒnɡ nǎi sī hǎn jiàn dù fǔ zhēn chá jì mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhè jiāng yōu jìng xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( )
zòng héng jiāo cuò huàn rán yì xīn
( ) ( )
二、在带点字正确读音下面画“___”。
刹那(shà chà) 载歌载舞(zǎi zài ) 温室(shì shǐ)
乘船(chéng chèng) 秘鲁(mì bì)
同胞(bāo pāo) 咫尺(zhǐ zhī) 立即(jí jì )
三、多音字组词。
四、按要求写词语。
1、将词语补充完整
( )先( )后 ( )呼( )应 ( )漓尽( )
奇( )异( ) 惊( )动( ) 丢( )弃( )
2、写出四个带有“马”字的成语。
3、根据情境,按要求填上表示“看”的词语。
(1)只有学会( )和积累,才能写出好作文。
(2)杭州西湖真美,让人怎么( )都觉得不够。
(3)妈妈走进卧室,( )四周,笑着说:“打扫得真干净!”
(4)21路公交车怎么还没来?等车的人们探着身子焦急地( )。
(5)今天下午我们一同去( )生病的老师,并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱 酷爱 喜爱
1、全世界人民都( )和平,反对战争。
平静 清静 安静
2、这是我第一次获奖,激动的心情久久不能( )。
艰难 艰险
3、冬天,人们顶着西北风骑车,走路太( )了。
嘱咐 吩咐
4、老师( )同学们课间活动要注意安全。
六、用修改符号修改下面的句子。
1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、昨天的数学测试题,我大部分完全做对了。
3、会议室里坐着许多来自各校的不少代表。
4、无论南极多么冰封雪冻,企鹅却在那里快乐地生活。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号。
( )现在,我总结出了几条经验:要用自己的话写自己的感受;平时要多观察周围的事物;文章写完后要多修改。
( )此后,我就试着用自己的话来写真实的事,作文果然有了进步。
( )从前,我每作一篇文,都要先找别人的文章来参考,自己不动脑筋,作文简直是七拼八凑。
( )老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的事。”
八、阅读短文,回答问题:
(一)_____________________________
(1)伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。
(2)雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
(3)你吸一口新鲜空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋、还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
(4)太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。
(5)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
(6)一瞬间( )阳光穿过树丛( )透过晨雾( )斜斜地( )密密地洒满了大地( )拖拉机( )突突( )地下地了( ) 人们三五成群地下地了( )
(7)伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是我们自己的双手创造的。
1、给(6)自然段加标点。
2、选择答案将序号填在句子后的括号里。
A、比喻句 B、排比句 C、拟人句 D、设问句 E、反问句 F、疑问句
(1)你们不是要寻找仙境吗? ( )
(2)你欣赏过秋天早晨的田野吗? ( )
(3)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。 ( )
3、给短文加一个题目,写在文首横线上。
(二)一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文,在短文中的( )里填上恰当的关联词语。
2、根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。
A. 好像在思考着什么。 ( )
B. 形容整齐的样子,有秩序。( )
3、再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 ( )
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。 ( )
4、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。
九、习作。
题目:_________________,谢谢你!
要求:①先把题目补充完整。 ②写一篇记叙文。 ③写出真情实感。

收起

先给分,再告诉你。

9494

有不懂得可以来问我 我可是你的长辈哦 我的QQ:598491110

珍惜时光,NO要作弊。好好学习,天天向上.

小学偷懒,那怎么行!小学是基础,基础不打牢,以后怎么办!自己努力吧!

wu

accbd