作业帮1.照样子写句子.例：去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去打开大自然绿色的课本.（ ）,去打开大自然绿色的课本.例：没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨.没有（ ）的聚积,就没有（ ）例：如果
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 09:13:44
1.照样子写句子.例：去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去打开大自然绿色的课本.（ ）,去打开大自然绿色的课本.例：没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨.没有（ ）的聚积,就没有（ ）例：如果
1.照样子写句子.
例：去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去打开大自然绿色的课本.
（ ）,去打开大自然绿色的课本.
例：没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨.
没有（ ）的聚积,就没有（ ）
例：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.
如果我是清风,我将（ ）
2．模仿课文第四段,补充下列句子.
小鸟说：
野花说：
少年说：
3．课文激发了少年儿童（ ）、（ ）的情趣.
1.照样子写句子.例：去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去打开大自然绿色的课本.（ ）,去打开大自然绿色的课本.例：没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨.没有（ ）的聚积,就没有（ ）例：如果
1、
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去打开大自然绿色的课本.
（去吧,去聆听山水间动听的旋律 ）,去打开大自然绿色的课本.
没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨.
没有（砖瓦 ）的聚积,就没有（高楼的雄伟 ）
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.
如果我是清风,我将（驱散所有的灰尘 ）.
2、3、不知道课文是什么.第四段是什么.
3.小鸟说：飞翔吧，飞向广阔的蓝天，实现少年的心愿 ！
野花说：观察吧，发现世界的奥秘，感受少年的甜蜜！
少年说：迎接吧，迎接灿烂的明天，聆听少年的语言！
4。课文激发了少年儿童（亲近大自然），（聆听大自然的语言）的情趣。
（仅为个人意见！！！！！！！）
去年我上5年级时，老师可没布置这么难的题啊！！！！！！我现在上6年级，做起你们的题来也好难啊。。。。。。...
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3.小鸟说：飞翔吧，飞向广阔的蓝天，实现少年的心愿 ！
野花说：观察吧，发现世界的奥秘，感受少年的甜蜜！
少年说：迎接吧，迎接灿烂的明天，聆听少年的语言！
4。课文激发了少年儿童（亲近大自然），（聆听大自然的语言）的情趣。
（仅为个人意见！！！！！！！）
去年我上5年级时，老师可没布置这么难的题啊！！！！！！我现在上6年级，做起你们的题来也好难啊。。。。。。。
收起
我上小学六年级，觉得你们回答的对！！！
现在的小学也很难了,我上小学的时候语文很简单的,但是初中的也不难,大姐姐先告诉你们了哦!初中的语文有很多都是小学的知识呢!
小鸟说:你好你好,好好学习
野花说：你好你好,天天快乐
少年说：你好你好一起上学