自从老师对我们的习作进行指导后,我们的习作的层次和语言变得十分流程（修改病句）

自从老师对我们的习作进行指导后,我们的习作的层次和语言变得十分流程（修改病句） 修改病句 自从老师对我们的习作开放指导后,我们习作的层次和语言变得非常流畅.给好评you 语文题（用符号修改病句）1.自从老师对我们的习作开放指导后,我们的习作层次和语言变得非常流畅.2.这里展出了1500年前刚出土的瓷器文物.3.夏夜,我们常常听到青蛙呱呱的叫声和绿色的身 《一个这样的老师》这篇课文并没有对怀特森老师的外貌进行描写可我们读完课文后,怀特森老师的形象依然深地刻在了我们的脑海里.为什么?这对你今后的习作有什么启发? 1.我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,()强调习作是心灵的放怎么写? 老师常用什么｛诗句｝指导我们习作是心灵的放飞,要不拘一格展现个性.做中国人要的是速度, 对联啊,记得啊,别弄古诗啊我们的老师在指导大家写作时,常常引用这一对联 它强调习作言简意赅,立意新颖 我们的老师指导大家写作时我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题林西壁》中的两句诗横看成岭侧成峰,远近高低各不同.强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要 根据语句填诗句1.我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“-------------------- ,----------------.”强调习作的心灵放飞是情感的释放,写法的不拘一格,语 自从开展课外兴趣小组后,我们的知识提高了 修改病句! 英语放学后我们的老师喜欢和我们踢足球 语文老师常用 ,其实我们提高习作水平的关键是要多读书,科学老师用 ,希望我们要敢于实验勇于实践语文老师常用 ,启示我们提高习作水平的关键是要多读书,科学老师用 ,希望我们要敢于实验 填空：老师对我们（ ）的鼓励 我们的老师对我们很友好用英语怎么说 改病句：我们感动老师对我们的辛勤教育. 我们的老师对我们非常和蔼.用英语怎么说 我们的老师对我们很严格（英文）急 我们老师要我们写生命的作文（人教版四年级下册第五单元习作）,谁能给个故事?