a-2b/a+b 当x取何值时,有意义这么简单的问题-----你们都不会?之a≠b 不久有意义了吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 21:36:25
a-2b/a+b 当x取何值时,有意义这么简单的问题-----你们都不会?之a≠b 不久有意义了吗?

a-2b/a+b 当x取何值时,有意义这么简单的问题-----你们都不会?之a≠b 不久有意义了吗?
a-2b/a+b 当x取何值时,有意义
这么简单的问题-----你们都不会?之a≠b 不久有意义了吗?

a-2b/a+b 当x取何值时,有意义这么简单的问题-----你们都不会?之a≠b 不久有意义了吗?
X取实数,且a不等于0

X是不是你这个式子的统称啊,我认为是当a+b 不等于0时。也就是分母不等于0时。

x在哪???

a-2b/a+b 当x取何值时,有意义这么简单的问题-----你们都不会?之a≠b 不久有意义了吗? 当a取何值时.根号a+1 +根号2-a有意义当a取何值时.根号a+1 +根号2-a有意义 当a取何值时,实数范围内有意义 当a取何值时.根号2a-1分之根号a+1有意义 根号负(a-2)平方,当x取何值时,这个式子在实数范围内有意义根号负(a-2)平方,当x取何值时,这个式子在实数范围内有意义 一道数学题:当A、B、C取何值时,A/x-1+B/x+1+C/x-2=3x-9/(x^-1)(x-2). 当A、B、C取何值时,A/x-1+B/x+1+C/x-2=3x-9/(x^-1)(x-2) 已知a=4x+1,b=3x+2当x取何值时a=b我认为X=1 但是第二问是,当X取何值时B比A的3倍小2?第3问,当X取何值时A与B互为相反数?帮个忙, 构造一个分式,使它符合下列两个条件:(1)含有字母a、b,且当a=-3时,分式值为零(2)无论a、b取何值,分式总有意义 构建一个分式,含有a b ,无论a b 取何值,分式总有意义 已知A+B>0,A+2B0;(2)当B取何值时,|A+B|+|A+2B|=0;(3)当B取何值时,|A+B|+|A+2B| 当a取何值时,分式a+1分之2a有意义,当a取何值时,分式8分之a-1无意义,当a取何值时,分式2a+3分之3a-5值等于当a取何值时,分式a+1分之2a有意义,当a取何值时,分式8分之a-1无意义,当a取何值时,分式2a+3分 当X取何值时根号负X有意义 当x取何值时,根号x+3有意义 当x取何值时,根号3+x,有意义? 已知,A=x的平方+2x-1,B=x+5,当x取何值时,A=B? 已知A=x平方+2x-1,B=x+5.当x取何值时,A=B? 已知a=5x-8,b=10x+6,当x取何值时,a-b=2x?快!