判断是否成发比例(1)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高?(2)书的总厕数月的,每包的册数和包数?(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 18:50:57
判断是否成发比例(1)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高?(2)书的总厕数月的,每包的册数和包数?(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积?

判断是否成发比例(1)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高?(2)书的总厕数月的,每包的册数和包数?(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积?
判断是否成发比例
(1)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高?
(2)书的总厕数月的,每包的册数和包数?
(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积?

判断是否成发比例(1)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高?(2)书的总厕数月的,每包的册数和包数?(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积?
(1)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高?
体积公式=Sh,体积一定,底面积越大,高就越小,底面积越小,高就越大,所以成反比例.
(2)书的总厕数月的,每包的册数和包数?
因为包数×册数=总数,数的总册数一定,近似上一题的圆柱算法,所以成反比例.
(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积?
因为黄瓜面积+西红柿=菜地面积,是和,不是乘积,不符合反比例的性质,所以不成比例.

1,3应该是

圆柱的底面半径一定,圆柱的高和圆柱的体积是否成比例,为什么 判断是否成发比例(1)圆柱体积一定,圆柱的底面积和高?(2)书的总厕数月的,每包的册数和包数?(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积? 判断成什么比例,为什么?圆锥体积一定,体积和高.圆柱底面周长一定,侧面积和高. 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(2)圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高. 圆柱的侧面积一定,底面半径和高成反比例()判断.圆锥的体积一定,底面积与高成()比例. 圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高成( )比例.第二个圆柱的体积是( )立方厘米.圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高成( )比例,如果这两个圆柱高的比是4比7,第一个圆柱的体积是12.56立方厘米 圆柱体积一定,圆柱底面积和高成什么比例 圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高 成什么比例 圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高成什么比例? 圆柱的高一定,圆柱的体积和底面半径成什么比例为什么 长方形的宽一定,面积和长成()比例,圆柱的体积一定底面积和高成()比例. 圆柱的高一定,它的底面半径与体积成( )比例. 判断这两个量是否成比例,成什么比例,说明理由.一个圆柱的体积和一个与它等底等高的圆锥的体积. 判断下面的两种量是否成正比例,并说明理由 圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积 用同样的地砖铺地,用砖的 圆锥的高一定,圆锥的底面半径和圆柱的体积( )比例成不成比例?如果成,是什么比例? 圆柱的高一定,它的底面积和体积是不是成比例?成什么比例? 六年级数学课堂作业下册(写清楚是否成比例)判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.(1)人的年龄和体重(2)圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高(3)圆的面积和 1.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和()成()比例. 2.全班人数一定,每组的人数和()成()比例.3.分子一定,分数和分母和分数值成()比例.