下列对课文内容分析不正确的是

下列对课文内容分析不正确的是 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（ ） A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（ ）A.本文骈句散句交错使用,使 《孙权劝学》下列对课文内容的分析,不正确的一项是（ A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B．鲁肃与吕蒙的对话， 对孙权劝学文章内容分析不正确的是 下列对课文内容和标题分析有误的一项是（ ） A.以“论读书”为题,准确地概括了论题.下列对课文内容和标题分析有误的一项是（ ）A.以“论读书”为题,准确地概括了论题.B.如果用”论求知 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 下列对“三个代表”重要思想的表述,不正确的是 对下列诗句节奏划分不正确的是; 对下列古诗理解不正确的一项是（ ） 下列说法不正确的是 下列叙述不正确的是 下列叙述不正确的是? 核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（ ）A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写, 行道树 --下列对课文内容理解有误的一项是( )下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《行道树》末句说:“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁的是自己“立在城市的飞尘里”,“一身 （高二化学）下列对化学平衡移动的分析中,不正确的是下列对化学平衡移动的分析中,不正确的是 [ ]①已达平衡的反应C（s）+H2O（g）CO（g）+H2（g）,当增加反应物物质的量时,平衡一定向正反 下列对《沁园春 长沙》全词的分析鉴赏,不正确的一项是下列对全词的分析鉴赏,不正确的一项是（ ）A.词的上阕,词人提出的“苍茫大地,谁主沉浮”这一问题是在下阕中用“到中流击水,浪遏 5.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是 ( ) A.汽车刹车广告——生命安5．对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是 （ ） A.汽车刹车广告——生命安全的保护神.（运用拟 1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩