介绍烟台海的作文怎么写?急.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 17:11:15
介绍烟台海的作文怎么写?急.

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介绍烟台海的作文怎么写?急.
中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观. 冬天,深褐色的海面显得很凝重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央.每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象.还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线. 春天,海水变得绿莹莹的.微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子.春天是播种的季节,大海也不例外.脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节. 夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的,而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤,到达北面临海的烟台时,只剩下凉爽和惬意.因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女.清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人如痴如醉.晚上,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语. 走出夏日的浪漫,烟台的海步入秋的高远.久居这座城市的人都有这样的体验,一到立秋这天,海水立刻变得格外湛蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,空气中立刻就有了秋的凉意.告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了…… 烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台.世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧.
  编辑本段赏析
  《烟台的海》文美海美人更美. 课文《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同特点以及人们的生活.作者巧用拟人比喻 海边的海鸥
  使文章读着亲切,如见其景.“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响……”把浪比作小山,比暴怒的狮子,把浪声比雷鸣,一句连用三个比喻,把大浪形象地展现在我们面前;“微波泛起,一道道白色的浪花从北边遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子.”“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人动作的词来形容大海,又把海浪比作了顽皮的孩子,生机勃勃,让读者不由喜欢,倍感亲切;“夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女.清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的日出都使人如痴如醉.”把烟台的海水、初生的太阳描绘得鲜活灵动,如在眼前,充满生机. “气势汹汹”“绿莹莹”“湿漉漉”“飘飘悠悠”“世世代代”等叠词也使文章读来朗朗上口,开拓了意境,充实了内容,加强了文学作品的感染力.“前赴后继”“ 锲而不舍”“如痴如醉”“崇山峻岭”“呢喃细语”等成语使文章表达更凝练,读起来意犹未尽. 海美.烟台的海四季不同,冬天凝重,波翻浪涌,涛声轰鸣,那是一份雄壮的美,与江南的冷风寒雨,与塞北的大雪纷飞不同,让人感受到海对人们的召唤与挑战;春天轻盈,浪花嬉笑,追逐奔跑,那是一份愉悦的美;夏天宁静,海水如镜子似少女,太阳像气球,那是一份如痴如醉的美;秋天高远,海水湛蓝,天空明朗,那是一份带这凉意的舒适美……然而,烟台的海再美,如果没有人民,那么会平添一股空旷与苍凉. 人更美.冬天的寒冷与巨浪并没有使烟台人蛰伏室内,他们顶着寒风,欣赏这蔚为壮观的景象,还以巨浪为背景拍照留念,他们留下的仅仅是照片吗?我们分明看见了他们诗意的生活刚强的心.春天,大海苏醒了,渔民们驾船撒种苗了,他们种下的还有生活的希望,勤劳渔民平添了大海的生机.夏天,人们赏日出,看夜景,他们呢喃的是大海的美与生活的美,人海相依,美得相得益彰.秋天,渔家出海,货轮起锚,唱响了生活之歌,上演着威武雄壮的活剧. 海因人而美;人因海而更美! 课文中心 课文主要描写了烟台的独特景观:冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远,以及在大海的背景下,烟台人的劳动与生活.激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感. 冰心 《烟台的海》 冰心
  烟 台 的 海 (冰心) 大海呵! 哪一颗星 没有光? 哪一朵花 没有香? 哪一次我的思潮里, 没有你波涛的清响? 赏析 1901年5月,冰心全家迁至上海.1903年,父亲谢葆璋受命海军训练营营长,同时负责筹办海军学校,此时,随父亲迁至烟台.在烟台,冰心居住时间长达8年,度过了她幸福而多彩的童年生活.烟台,冰心称之为第二故乡,烟台的海与山,烟台的水兵与灯塔,给冰心“海化”性格和爱国主义思想最初的影响,也给冰心最初的文学启蒙. 冰心(1900-1999)原名谢婉莹,福建长乐人,1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭,她父亲谢葆璋参加了甲午海战,抗击过日本侵略军,后在烟台创办海军学校并出任校长.冰心出生后只有7个月,便随全家迁至上海,4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边.大海陶冶了她的性情,开阔了她的心胸;而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵.曾经在一个夏天的黄昏,冰心随父亲在海边散步,在沙滩,面对海面夕阳下的满天红霞,冰心要父亲谈谈烟台的海,这时,父亲告诉小女儿:中国北方海岸好看的港湾多的是,比如威海卫、大连、青岛,都是很美的,但都被外国人占领了,“都不是我们中国人的”,“只有烟台是我们的!”父亲的话,深深地印在幼小冰心的心灵. 本文作者:孙为刚(上海五年级语文书) 孙为刚