学而时习之“学”在孔子思想中具有怎样的地位?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 13:25:53
学而时习之“学”在孔子思想中具有怎样的地位?

学而时习之“学”在孔子思想中具有怎样的地位?
学而时习之“学”在孔子思想中具有怎样的地位?

学而时习之“学”在孔子思想中具有怎样的地位?
“学而时习之”,重点在时间的“时”,见习的“习”.首先要注意,孔子的全部著述讲过了,孔子的全部思想了解了,就知道什么叫作“学问”.普通一般的说法,“读书就是学问”,错了.学问在儒家的思想上,不是文学.这个解说在本篇里就有.学问不是文学,文章好是这个人的文学好;知识渊博,是这个人的知识渊博;至于学问,哪怕不认识一个字,也可能有学问——作人好,做事对,绝对的好,绝对的对,这就是学问.这不是我个人别出心裁的解释,我们把整部《论语》研究完了,就知道孔子讲究作人做事,如何完成作一个人.
那么学问从哪里来呢?学问不是文字,也不是知识,学问是从人生经验上来,作人做事上去体会的.这个修养不只是在书本上念,随时随地的生活都是我们的书本,都是我们的教育.所以孔子在下面说“观过而知仁”,我们看见人家犯了这个错误,自己便反省,我不要犯这个错误,这就是“学问”,“学问”就是这个道理,所以他这个研究方法,随时随地要有思想,随时随地要见习,随时随地要有体验,随时随地要能够反省,就是学问.开始做反省时也不容易,但慢慢有了进步,自有会心的兴趣,就会“不亦说乎”而高兴了.我们平日也有这个经验,比如看到朋友做一件事,我们劝他:“不可以做呀!老兄!一定出毛病.”他不听,你心里当然很难过,最后证明下来,果然你说得对,你固然替他惋惜,对于自己认识的道理,也会更进一层得到会心的微笑——“说”,不是哈哈大笑.悦者,会心的微笑,有得于心.

一半一半的地位 属于孤阴不生 独阳不长!!
只有一面是不行的~什么东西都是一个整体!
孔子也说文质彬彬 然后才能君子!!文代表外在 质代表内在 这二样结合好了才行~
学而时习之~~学只是一方面 实践则是另一方面!都很重要~~~
如同一个人学兵法 学的特别好 但他没打过仗 也验证不了什么~...

全部展开

一半一半的地位 属于孤阴不生 独阳不长!!
只有一面是不行的~什么东西都是一个整体!
孔子也说文质彬彬 然后才能君子!!文代表外在 质代表内在 这二样结合好了才行~
学而时习之~~学只是一方面 实践则是另一方面!都很重要~~~
如同一个人学兵法 学的特别好 但他没打过仗 也验证不了什么~

收起

孔子说自己是敏而好学者!只要你肯学肯观察才有可能学有所成,也就是三纲八目中进修阶层的基础---格物!不学按孔子的话说:民斯为下矣!

学而时习之“学”在孔子思想中具有怎样的地位? 论语 学而中第一句话具有怎样的联系在 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”中,孔子论及的三种情形,相互具有怎样的联系? 学而时习之 不亦说乎 表达了孔子怎样的思想 子路初见孔子中可以看出孔子具有怎样的教育思想? 学而时习之反映孔子的什么思想 急急简单 易懂 孔子具有什么样的思想? 孔子论文子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”孔子论及的三种情形,相互具有怎样的联系?. 怎样学出具有思想深度的文章 论语中孔子认为道德上有修养的人应具有优良品质的句子?在以下八则里选“学而时习之……”句“学而不思则罔……”句“由,诲女,知之乎……”句“知之者不如好之者……”句“吾日三省 康有为在著作中推崇孔子的什么?维新思想具有什么特点请简洁概括 阅读下面名句后回答,学与思具有怎样的辩证关系?在学习过程中,怎样实践学与思?知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子. 论语中反映出孔子怎样的教育思想? 孔子的思想在我国有怎样的地位 孔子的思想在战国时怎样发展 学而时习之,不亦乐乎?的意思是什么?表达了孔子的什么思想感情 孔子的仁学思想是什么? 西方为何要学孔子的思想 什么是孔子的仁学思想