五柳先生传,对文章的理解和分析,不正确的一项A.本文可以视为作者的自传.全文以第三人称来写,从五柳先生的称号写起,重点描写他的生活状况、性格特点等B.文章描述出一个安贫乐道、抱朴

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 17:49:21
五柳先生传,对文章的理解和分析,不正确的一项A.本文可以视为作者的自传.全文以第三人称来写,从五柳先生的称号写起,重点描写他的生活状况、性格特点等B.文章描述出一个安贫乐道、抱朴

五柳先生传,对文章的理解和分析,不正确的一项A.本文可以视为作者的自传.全文以第三人称来写,从五柳先生的称号写起,重点描写他的生活状况、性格特点等B.文章描述出一个安贫乐道、抱朴
五柳先生传,对文章的理解和分析,不正确的一项
A.本文可以视为作者的自传.全文以第三人称来写,从五柳先生的称号写起,重点描写他的生活状况、性格特点等
B.文章描述出一个安贫乐道、抱朴存真,不追求荣华富贵的隐士形象
c.文章表达了作者不想与世俗同流合污来取得富贵,安贫乐道、独善其身的情感.
D.文章在写法上多用双重否定,突出了作者与世俗的格格不入以及他对高洁志趣和人格的坚持

五柳先生传,对文章的理解和分析,不正确的一项A.本文可以视为作者的自传.全文以第三人称来写,从五柳先生的称号写起,重点描写他的生活状况、性格特点等B.文章描述出一个安贫乐道、抱朴
应该是D,因为全文一共使用了8个“不”字,词性是否定词,而且是简单的否定句,强化了他作为一个隐士的高尚精神的同时又丰富了他的个人形象,但并没有多用双重否定的写法.

五柳先生传,对文章的理解和分析,不正确的一项A.本文可以视为作者的自传.全文以第三人称来写,从五柳先生的称号写起,重点描写他的生活状况、性格特点等B.文章描述出一个安贫乐道、抱朴 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )    A.石先生文武双全,忠孝俱备,舍小家顾大家,在贼寇压境、国难当头之际,毅然挺身而出,表现了“以道自任”的感人品质.    B. 《五柳先生传》 为人作传,不知姓名处所,有悖常理;言其志趣,平淡无奇,不足称道.请认真揣摩文章,说说你对这种写法的理解 五柳先生的率真体现在哪里?请结合文章的有关内容,简要分析.《五柳先生传》(不要用参考答案, 核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写, 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 五柳先生传 谈谈你对本文主旨的理解kuai ] 出自《五柳先生传》的成语是[ , ]谈谈对文中“不”字的理解.请注意成语是两个空,另外对“不”的 理解应结合文章! 出自《五柳先生传》的成语是[ ,]谈谈对文中“不”字的理解请注意成语是两个空,另外对“不”的 理解应结合文章! 五柳先生传 这是一片别具一格的传记文章,请从写法上分析它的与众不同 五柳先生传表现文章主旨的句子是什么 为什麽说《五柳先生传》写的五柳先生就是陶渊明本人?用原文语句和你对这句话的理解来解答要有理有据 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使 《五柳先生》运用了什么样的体裁?文章是如何写作的?《五柳先生》应该是《五柳先生传》 帮帮忙五柳先生传内容分析帮我写一下五柳先生传的中心、五柳先生三大志趣和性格特点,要有课文原句证明,我马上就要,大家帮帮忙 对五柳先生不好的看法 五柳先生传的 文章叙述了五柳先生的哪两个爱好