短文改错咋做啊?

短文改错咋做啊?
短文改错咋做啊?

短文改错咋做啊?
1---大概阅读短文 把短文分为几个部分 各个击破 这与助于理清短文前后的逻辑关系
2---在各个部分的各个句子入手 分析各个句子成分 （注意：先找 主-谓-宾 后 在观察修饰语）
3---检查时 要注意 如：一篇短文 相同词性词语的错误一般只会出现一次 最多二次 如果出现二三次相同词性词语的错误 一定要注意 .还要注意前后连词 逻辑用语 的正确是否 ,这是改单个句子容易忽略的.
平时也要注意训练 如果要专攻 每天至 少要五篇 如果要巩固 每天二三篇便可

要看基础的。Z在平时的英语学习当中，多培养一下语感，多背，多听。另外自己研究20多篇改错，看看常错的在什么地方，自己做的时候下意识的提醒自己。

短文改错考的是基础
首先，你得有扎实的语法功底，熟悉基本的时态，从句的用法，介词的用法，以及一些单词的常用用法等等。
其次，要多做练习，准备错题本，把常考的错误点总结出来。
总之，短文改错好好练习的话是不难的，祝你成功^^...

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短文改错考的是基础
首先，你得有扎实的语法功底，熟悉基本的时态，从句的用法，介词的用法，以及一些单词的常用用法等等。
其次，要多做练习，准备错题本，把常考的错误点总结出来。
总之，短文改错好好练习的话是不难的，祝你成功^^

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什么叫做咋做啊，是说格式么

短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考生们平时学习英语过程中，尤其是写作练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。对考生们而言，该题又是拉开距离和档次的题型。
短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度，要想做好并不容易，所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识，扩大词汇量，掌握丰富的英语...

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短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考生们平时学习英语过程中，尤其是写作练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。对考生们而言，该题又是拉开距离和档次的题型。
短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度，要想做好并不容易，所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识，扩大词汇量，掌握丰富的英语短语，了解更多的句型结构和习惯表达，这样在考试中才能游刃有余，迅速地找到错误并加以纠正。
归纳短文改错错误类型:
1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。
2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的
内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。
3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改
错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.
4. 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，
介词惯用词组等是否正确。
5. 形容词、副词：形容词、副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用副词的地方用了形容词。改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么，形式是否正确，是原级、比较级还是最高级。形容词、副词误
用也是常考的改错项目之一。
6. 连词：短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确，是否
符合句子意思；连接的是词还是句子，是否符合逻辑关系。此
外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题
平行结构常借助与并列连词and , or , but ,
not only…but also…, …not…but…, either…or…, neither …nor…, as well as等。
7. 动词：动词错误在短文改错中所占比重最大，它所涉及的错误
包括动词的时态、语态错误；易混动词的用法错误; 动
词的第三人称单数错误；动词的非谓语形式，以及动词的句型搭配错误等。在改错题中，动词方面的考查比例较大。
8. 词语固定搭配:
主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、
动词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些固定句型与习惯搭配等。
1) My teacher advised me to keep my diary.
keep a diary是固定搭配，意思是“写日记”.
2) In my surprise, he did very well in his previous job.
To one’s surprise 是固定搭配
3) I thought that was dull to watch a game…(NMET2005)
此题考查it的功能，It + be + adj. + to do为固定结构。
4) …the activities are not only enjoyable and also helpful.解析：
not only… but also…为固定结构，故将and 改为but.
5) I have no difficulty learn maths.
have difficulty (in) doing sth.为固定结构
6) He spends too much time play games.
spend some time (in) doing sth.为固定结构
短文改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，涉及名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词时态、动词语态、非谓语动词、主谓一致等语法知识。在改错题中，占相当大比例的主要是动词的形式变化，现在时第三人称单数，过去时，-ed分词，-ing分词及被动语态等。其他如名词复数的变化、主谓一致、词与词之间搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面也会交替出现。
No. 1
My classmate except me were in high spirits.
At the coming party I would have to do some cleanings,
for I wasn’t able to dance and sing.
During the party, I tried to keep the room being clean.
After the party I got rid the rubbish.
Enjoying my classmates’ smiling faces, I felt their job worthwhile.
When told the room will have been a dustbin without me I thought of a saying,
"There must have a use for my talent."
You may have no special talent, so as long as
you try to do good in everything useful, you’ll find everything is beautiful at every corner of your life.
1. My classmate→classmates 2. some cleanings→cleaning 3. and sing→or
4. being clean去掉being 5. rid后加of 6. their job→my 7. will have→ would 8. must have→be 9. so as→ but 10. do good in→well

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