如图,已知△ABC (1)比较AC+BC与AB的大小,并说明理由(2),如果线段AB、AC、BC的长分别为c、b、a,化简|a+b-c|-|c-b-a|图片的标点是由上往左然后是右,分别是:C、A、B

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2022/05/23 07:28:11
如图,已知△ABC (1)比较AC+BC与AB的大小,并说明理由(2),如果线段AB、AC、BC的长分别为c、b、a,化简|a+b-c|-|c-b-a|图片的标点是由上往左然后是右,分别是:C、A、B

如图,已知△ABC (1)比较AC+BC与AB的大小,并说明理由(2),如果线段AB、AC、BC的长分别为c、b、a,化简|a+b-c|-|c-b-a|图片的标点是由上往左然后是右,分别是:C、A、B
如图,已知△ABC (1)比较AC+BC与AB的大小,并说明理由
(2),如果线段AB、AC、BC的长分别为c、b、a,化简|a+b-c|-|c-b-a|
图片的标点是由上往左然后是右,分别是:C、A、B

如图,已知△ABC (1)比较AC+BC与AB的大小,并说明理由(2),如果线段AB、AC、BC的长分别为c、b、a,化简|a+b-c|-|c-b-a|图片的标点是由上往左然后是右,分别是:C、A、B
(1)
因为,两点之间线段最短,所以,AC+BC > AB .
(2)
因为,a+b-c = -(c-b-a) ,所以,|a+b-c| = |c-b-a| ,可得:|a+b-c|-|c-b-a| = 0 .

如图,已知△ABC,求作:(1)AC边上的高;(2)BC边上的高尺规作图 如图,已知△ABC,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=AC BC画一个图,然后比较a与AB的长短 已知,如图AB=AC,AD是△ABC的中线求证:(1)∠ADC=90°,(2)AC⊥BC 已知,如图AB=AC,AD是△ABC的中线求证:(1)∠ADC=90°,(2)AC⊥BC 已知,如图,在△ABC中,AB=c,AC=b,锐角∠A=α(1)BC的长(2)三角形ABC的面积 如图,已知△ABC (1)比较AC+BC与AB的大小,并说明理由(2),如果线段AB、AC、BC的长分别为c、b、a,化简|a+b-c|-|c-b-a|图片的标点是由上往左然后是右,分别是:C、A、B 等腰三角形练习题已知如图等腰△ABC中,AB=AC,∠A=100°,∠ABC的角平分线交AC于点E,试比较AE+BE 与BC的大小 如图,已知点O为△ABC内任一点,证明:1.OA+OB+OC>1/2(AB+BC+AC)2.AB+AC>OB+OC如图,已知点O为△ABC内任一点,证明:1.OA+OB+OC>1/2(AB+BC+AC)2.AB+AC>OB+OC3.AB+AC+BC>OA+OB+OC4.若A,B,C为三个村庄,AB+AC+BC=10km , 一 ,如图 已知△ABC,O为三角形内一点,链接OB,OC(1) 求证 OB+OC<AB+AC(2)链接OA 求证OA+OB+OC<AB+AC+BC(3) 请比较 OA+OB+OC>½(AB+BC+AC)二、已知∠1=∠2 ∠3=∠4 请探究∠C+∠D与∠P有什么关系. 如图,已知P是△ABC内一点.求证:PA+PB+PC>½(AB+BC+AC) 已知,如图 p是△ABC内一点,试说明PA+PB+PC>1/2(AB+BC+AC) 已知如图,D是△ABC内一点,连接DB,DC,说明AB+BC+AC 一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:如图1,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,O为AC中点.一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:如图1,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,O为AC中点. (1) 已知AD为△ABC的外角∠EAC的平分线如图(1)若AD‖BC,比较∠B与∠C的大小关系. 如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠1=∠2.求证:(1)△ADB≌△ADC;(2)AD⊥BC. 已知:如图,△ABC中,AB=AC,∠1=∠2,求证:(1)△ADB≌△ADC;(2)AD⊥BC. 如图,已知AB=AE,∠BAE=∠CAD,AC=AD,求证:(1)△ABC≌△AED; (2)BC=ED. 如图1,△abc中,p为bc边上一点,试观察比较bp+pc与ab+ac大小并说明理由