作业帮求y=10/x+x,当x大于等于0小于等于100时,y的最大值
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 03:05:33
求y=10/x+x,当x大于等于0小于等于100时,y的最大值
求y=10/x+x,当x大于等于0小于等于100时,y的最大值
求y=10/x+x,当x大于等于0小于等于100时,y的最大值
在坐标系中把y=10/x x≥0 x≤100 三条线画出来,然后观察最大点在哪里,求出这个最大点就好了,通常都是在三条线其中两条的交点上.
我发现这个题目的答案是趋于无穷大
y=10/x+x (0
=(x²-10)/x²
=(x+√10)(x-√10)/x²
∴x∈(0,√10)时，y<0,函数递减
x∈(√10,100]时，函数递增
∴x=√10时，y取得最小值2√10
x无限趋近于0时，y无限趋近+∞
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y=10/x+x (0
=(x²-10)/x²
=(x+√10)(x-√10)/x²
∴x∈(0,√10)时，y<0,函数递减
x∈(√10,100]时，函数递增
∴x=√10时，y取得最小值2√10
x无限趋近于0时，y无限趋近+∞
函数不存在最大值
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题目的正确表述应该为：求y=x/10+x,当0≤x≤100时,y的最大值。
y=x/10+x是直线，当x最大时y最大，
即当x=100时，y取得为110 .
先对函数进行求导，得到当X=±10½时是最值，分析求导后的函数值大于零小于零时的情况，可知在10开根号知道函数是递增，所以可得最大值是当X=100时，y=100.1
求y=10/x+x,当x大于等于0小于等于100时,y的最大值
线性规划的简单题1.求z=x+3y的最大值2x+3y小于等于24x-y小于等于7y小于等于6x大于等于0y大于等于02.求z=7x+25y的最小值2x+5y大于等于15x+5y大于等于10x大于等于0y大于等于03.z=10x+15y的最大值x+2y小于等
已知y=f(x)是偶函数,当x大于0时,f(x)=x+x/a(a大于0),当x大于等于－3小于等于-1时,n小于等于f(x)小于...已知y=f(x)是偶函数,当x大于0时,f(x)=x+x/a(a大于0),当x大于等于－3小于等于-1时,n小于等于f(x)小于等
已知f(x)是在R上偶函数,且f(x+4)=f(x) 若当x大于等于0小于等于2时 f(x)=x 求当x大于等于398小于等于400 fx已知f(x)是在R上偶函数,且f(x+4)=f(x) 若当x大于等于0小于等于2时 f(x)=x 求当x大于等于398小于等
求函数y=(1/3)^(x^2-4X),当x大于等于0小于5时的值域.
求y=x²-6x+10 在x大于等于0小于等于4的最值在线等啊啊啊啊啊啊 速度啊啊啊
当0小于等于X小于等于4,求y=根号X-X的最大值
x-y+1大于等于0,x+y-2大于等于0,x小于等于1,求z=（x+2y)/(2x+y)的范围
已知二次函数y=3x^2+2x-1,求当x为何值时y等于 0.y大于0.y小于0
画y=x的平方-x-6的草图并分别在下列范围内求函数的最值（1）x大于等与0小于等于2（2）x大于等于2小于等于4
当0小于等于X小于等于1时,函数Y=（a+2）x+a+1大于0恒成立,求a的取值范围.
若x,y满足2x+y-1小于等于0,y大于等于0,x大于等于0,求z=x+2y的最大值
求分段函数程序怎样编写当x大于等于0 小于等于4时,y=2x 当x大于4 小于等于8时,y=8 当x大于8 小于等于12时,y=2(12-x) 手机不方便打符号,请包涵下.分别用条件语句和vb编写,还有一种程序语言编写法
已知实数x.y满足2x+y=8 当x大于等于2小于等于3时 求y比X的最值
当X大于等于3小于等于5时求 y=x2-4x-5的最大值和最小值
已知函数y=kx+b,当x大于等于1小于等于3时,y大于等于1小于等于3,求k+b的值
：x+2y小于等于3,X大于等于0,y大于等于0,求2x+y最大值
已知y=f(x)是定义在R上的偶函数,当x大于等于0时,f(x)=x^2-2x .求当x小于等于0时,f（x）的解析式