东升科技园二期现状

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 21:51:39
东升科技园二期现状
数轴上离原点距离小于的整数有x个,绝对值不大于的负整数有y个,绝对值等4的有z个,求x+y+z的值 数轴上到原点距离不大于3的整数有过少个 绝对值不小于3.14的整数有多少个 根据绝对值的几何意义可知:3的绝对值=3-0的绝对值表示数轴上数3对应的点到原点的距离,x-4的绝对值表示数轴上数x对应地点到数4对应的点的距离,那么:(1)x-1的绝对值可表示___________________ -5的绝对值在数轴上的意义表示——的点与原点(即表示0的点)之间的距离. -5绝对值可以理解为数轴上表示()的点到原点的距离 (1)数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离(2)绝对值最小的数是0.(3)如果甲数的绝对值比乙数的绝对值大,那么甲数一定比乙数大.(4)如果数a的绝对值等于a那么a一定是正数. “数轴上表示数a的点原点的距离叫做数a的绝对值”是什么意思大哥大姐帮帮忙! 一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数a与原点的距离 在数轴上表示数负5的点和表示数5的点与原点的距离都是_____,因此,负5与5的绝对值都是_____. 在数轴上,一个数所对应是点与原点的距离叫做这个数的绝对值,记作( 下列说法正确的有( ) ①0是绝对值最小的数 ②绝对值等于本身的数是正数 ③数轴上原点下列说法正确的有( )①0是绝对值最小的数②绝对值等于本身的数是正数③数轴上原点两侧的数互为相 说法错误的是 A.相反数等于本身的数是0 B.正数的相反数是负数 C.数轴上原点两侧的数互为相反数 D.数a的说法错误的是 A.相反数等于本身的数是0 B.正数的相反数是负数 C.数轴上 A.正数和负数互为相反数B.符号不同的两个数互为相反数C.任何一个有理数都有相反数D.数轴上原点两边的两个 若A.B互为相反数,C,D互为倒数,有理数M,在数轴上的对应点到原点上的距离为1,则a+b/a+b+c+cd+m=___________ 若a,b是互为相反数,c,d互为倒数,有理数m在数轴上对应的点到原点的距离是一个长度单位,求a+b/2+cd+m的值 数轴与普通直线有什么不同,怎样用数轴表示有理数?你会用数轴解释绝对值和相反数的意义吗 有理数a.b在数轴上的位置如图所示,则a的绝对值加b的绝对值加a的绝对值减去b的绝对值等于 有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图,则(a-b)(a+b)的绝对值等于( ) 在数轴上表示任何一个有理数的绝对值的点的位置,只能在数轴上--------------- 在数轴上有ABCD四点,他们表示的有理数分别是负四又二分之一,三又四分之一,负八分之五,负三又四分之一,则()A.点C是BD的中点B.点D是AB的中点C.点C是AD的中点D.点C是AB的中点 若数轴上的点A所对应的数是 负三又二分之一,那么与点A相距3个长度单位的点所表示的数是?为什么是与点A相距3个长度单位的点所表示的数是-6又1/2或-1/2.说明白点. 若数轴上的点A所对应的数是 负三又二分之一,那么与点A相距4个长度单位的点所表示的数是? 如果数轴上的点A对应的数为-1.5,那么与A点相距3个长度单位的点对应的数是() 在数轴上,与5相距6.5个长度单位的数有哪些 1.如果数轴上的点A所对应的有理数是—2.5,那么数轴上与点A相距5个单位长度的点所对应的有理数是多少? 数轴上的点A所对应的数是-二又三分之二,那么点A相距6个单位长度的点表示的有理数在算式中,“中、国、古、典、名、著、三、国、演、义”等九个不同汉字分别代表0~9这九个不同的数字 数轴上的点A对应的有理数是0,那么数轴上与A点相距3个单位长度的点所对应有理数是?若A所对应有理数是2呢 如果有两个有理数的绝对值分别是3和1,那么在数轴上,表示这两个有理数的点相距多少个单位长度? 关于有理数数轴的单位长度一个数轴,从0向右,依次标上100,200,300······那100是不是一个单位长度呢? 在数轴上,有理数负三与原点的距离为几个长度单位?负数所表示的点在原点的( ),正数所表示的点在原点的( ).要真心回答,不会的不要瞎说. 在数轴上,如果表示有理数a的点A在原点的左边,且距离原点4个长度单位.具体如下:①这个有理数的绝对值是多少?②这个有理数是什么?③这个有理数的相反数是什么? 如果在数轴上A点表示-2,那么在数轴上与点A距离3个长度单位的点所表示的数是什么